道在想些什么，竟说：“我一会过去，和宁儿说两句话。”

    宗无泽看了我一眼似乎他也有话和我说似的，但欧阳漓都说了一会过去，欧阳漓也不好说什么，最后只好说先去等着欧阳漓，欧阳漓把宗无泽送走则是把办公室的门关上了，而后说：“你看见那些作业了么？”

    我回头看了一眼：“我这就抱回去。”

    我以为欧阳漓就是这个意思，我来的时候把作业带回来了，那我要是回去肯定要把作业给带回去的，哪里知道他根本不是这个意思。

    “你把那些作业给我看一遍，看完了回来给我说说，不然今天就别走了。”欧阳漓这个别走是什么意思我不管，但我肯定不会听他的于是我便想要离开，哪里知道欧阳漓看我眼神都有些掠夺，我忙着说：“你不用威逼利诱，我也不是没长手长脚，你要是逼急了我，我就从窗户跳下去。”

    “跳下去之前想想紫儿。”欧阳漓说完转身走了，给他一说我便没反应了，站在那里呆呆的注视他，原本我觉得我很委屈，就是闹起来我也是有理的，但此时看竟觉得自己好像是无理取闹理亏了。

    欧阳漓看我没说话转身拉开门走了出去，门关上在外面反锁的，我没有钥匙开了两次门也没有反应，门外欧阳漓说：“一会我回来检查。”

    说完欧阳漓便走了，我也只好郁闷的在房门上面踹了一脚，不过欧阳漓的房门实在是不结实，我并没有用力，房门竟然破了，虽然没有露出窟窿，但里面还是破了一块，看见那一块我忙着去了欧阳漓对面的座位上坐下，闷头看起那些本子。

    一开始我担心门板的事情，欧阳漓回来要是发现了不知道说不说我，后来我看见同学的作业本顿时郁闷起来，好像每个人的作业本都很规整，而且条条大论也是字字珠玑，再看看我的作业本，上面确实潦草的只有几句话那么简单。

    我们班里一位同学对一个历史性的问题是这样回答的：“随着时代的不断发展，我们不能用现代人的眼光去看待古人的能力与思考方向，潜在的和内在的都是值得我们学习的我们”

    只是一个很简单性的问题，就这么一堆的长篇大论，在看看我的潦草的几个字，赫然写着：“值得学习！”

    敲了敲桌子我忽然明白过来，为什么欧阳漓要给我补课了。

    只是，这样的我真的能成为一名大学老师么？那我教出来的学生到底是天才还是傻瓜？