习文字的速度。”

    说完，方二便拿起一根石膏做的粉笔。

    在黑板上写下了一个个的符号。

    汉语拼音！

    方二一边写，一边读。

    这些书生发现了拼音能够带来的好处！

    这些简单的音节不同的组合，就是不同的文字！

    这种方式，确实可以加快孩子们识字的速度。

    而且，就算文字不认识，只要在教材上，把正确的读音标注出来。

    只要学会了拼音，那么，通读整篇文章或是教材，都不会再有障碍！

    而且，还能解决方言的问题！

    随着连年战乱，各地百姓不停的逃难躲灾。

    每个庄子都有外来人口。

    更别提人口众多的长安城。

    如果，所有的下一代，都能够用这种拼音的方式，来学习文字的读音。

    那么，若干年后，整个大唐，将会用同种音节，说着相同的话。

    到了那个时候，人与人之间的沟通就再也不是问题！

    等到方二把所有的拼音写完之后。

    粉笔头随手扔到了墙角的木质垃圾桶里。

    看着马通远他们。

    “怎么样？有没有感触？”

    马通远很激动，面色都涨红了。

    “伯爷，这种方法，太好了！能不能尽快的把教材给印制出来？”

    方二摇了摇头。

    “这就是印刷坊那边遇到的问题。”

    “文字太多，寻起来过于浪费时间。”

    “所以，本伯要你们先把拼音学会，然后对印刷坊那边的字模进行归类。”

    “俗话说，磨刀不误砍柴工，等你们把这些拼音都学会了。”

    “再去印刷教材也不晚。”

    ps：今天还有，大家给点力，免费的礼物来一波。给柿子来点动力。

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