这个学生，感到一丝自豪。

    没有大小姐脾气，能放得下身份，还这么可爱，没办法让人不打心眼里喜欢。

    这种从小娇养的女孩子，才是最接近教科书中“好孩子”的标准。

    因为他们不需要做作。

    小孩子学会做作，是因为零花钱不够或者大人不懂得理解。

    学生做作，是因为觉得在作业以及课程的问题上与老师存在太大的分歧而又不敢反抗。

    青年做作，是因为他们自以为懂得了一些关于文艺、上层社会、优雅等一些听起来比较高端的东西。

    下属做作，是因为最基础的生活来源的压力。

    奴性与圆滑本来就是下属们自己发明出来讨好上级的东西。

    上级自己是不会发明的，因为他们有更高的生存目标，且基本生活并不缺乏。

    直白永远是最容易的交流方式，只要人机灵，不敢傻事，活的反而比“混的久的”要舒心。

    看再多的鸡汤，也不会在遇到的时候比别人透彻。

    就算真的无悲无喜，那还算正常的有说有笑的人吗。

    林琳哪里会想到，就在她被书中的故事吸引时，身旁的老师早就陷入了巨大的思索中。

    等到林琳真的看起书，井又坐不住了。

    自己也不能闲着啊，井在旁边发了半天呆，忽然伸出手扯来一束林琳的头发，放在鼻尖嗅。

    林琳被自家老师幼稚的动作逗乐了，虽然没转过头，但嘴角的弧度已经微微上扬。

    哎，井感叹道，又是一个懂的安静与微笑的好姑娘。

    井还是第一次认真的揪住女孩子的头发闻，在长长的吸气中，一股特殊的香味涌进了他的鼻腔。

    味道的类型说不出具体的名字，但就是有淡淡的香味儿，让人怎么都闻不够。

    井仰面躺在了沙发上，用林琳的头发在鼻子上划来划去，若是一直这样无忧无虑，那必会羡煞了旁人。

    只是，井不敢，因为这样的生活，太容易让人沉溺，若是遭遇变故，也会脆弱的一塌糊涂。

    看着看着，林琳忽然拿起纸笔，边看，边在纸上写些什么。

    看来也不要刻意培养写读书笔记的习惯了，自己的学生知道她要什么。