什么他都会答应。

    开心的时候就变得幼稚了啊。

    洛杨觉得自己摸出来闪闪成长的一些逻辑，如果他感到紧张或是负面情绪堆积就会变得成熟，而快乐和满足会让他保持幼稚。

    如果逻辑真是这么简单，也就好办了。

    “手肘这个点，琴头还有肩膀这边，三个位置构成一个稳固的三角形结构，手千万不能垂下去，一定要保持和肩膀平甚至可以略略高一点点，前期练习拿琴的时候如果偷懒把琴放低，以后再要抬高就很困难，要一开始就尽量做对，知道没有。”

    “知道。”

    有的学就开心，爸爸说什么都对。

    闪闪一副崇拜加认真的表情，洛杨见了也充满信心。

    要是一直这么认真，到的确可以学琴。

    不过，孩子总是三分钟热度，很快就会放弃，他们什么都喜欢，但什么都没有长心，学心理学的洛杨对此深信不疑。不要说孩子了，大人也是一样，大人更会心血来潮做一件事，然后放弃。

    洛杨拿了一个闹钟放在闪闪面前。

    “看着时间，长针到6，就是10分钟，到10分钟才能把琴放下来。”

    “嗯。”

    闪闪照做了，不仅仅10分钟，他站了足足20分钟。

    “很好，到这里来，闪闪。”

    洛杨把闪闪带到客厅，冰箱旁边是一面全身镜，洛杨让闪闪站在镜子前面，看着镜子再站10分钟。

    “看着镜子，随时注意自己的姿势，三角和直线，一定要追求完美，如果过了拿琴这一关，就给闪闪用弓子。”

    闪闪点点头，眼神中一片汪洋毫无波澜。

    洛杨不仅仅是惊奇，更多的是茫然。

    如果真的是个学琴的天才，一定不能埋没在他的手上。

    洛杨小时候既没有闪闪那么听话，也没有天生完美音感。

    即使如此，妈妈还是坚持让他学习音乐。

    闪闪若真的优秀，洛杨又怎么能视而不见。