了看法之后，张四海就知道应该如何处理“44发炮弹哪去了”这个问题了。

    终于到了和李海面对面的时候，张四海这边都是高阶校官，满满当当十几人，其中有好些是李海见过的。比如师参谋长刘成军，飞鲨部队中年班学员韩红军，海空卫士团大队长王小伟，还有一位意想不到的女大校——黄晓月。

    军内外心理学上的权威负责飞行员心理方面的调查，可见上级领导机关想要调查工作是全方位的，是不允许任何方面出现瑕疵的。

    黄晓月的调查和其他小组的不同，她只需要观看整个询问过程便能得到结论。

    有这么多熟悉的面孔，李海不紧张了，哪怕他这一侧只有他一个人孤零零的。

    “李海同志，调查工作基本结束了，此次对你的询问是第一次，但不是最后一次。”

    张四海笑呵呵的开口说，李海的心一下子提了起来——几个意思呀？

    张四海接着说，“我向你透露个消息，你所经历的11-15空战意义重大，上级领导机关会成立一个专题研究小组对此次空战进行深入的研究，会频繁的向你了解当时的情况，所以你要做好心理准备。”

    嗯？不是坏事，是好事。李海回过神来了，咧嘴笑了笑。

    黄晓月打量着李海，心里暗暗想着，师父那么帅徒弟这么丑，李战是怎样发现这个貌不惊人扔人堆里半天找不出来的飞行天才的？

    “好，李海同志，第一个问题，那44发炮弹去哪了？”张四海直接抛出最关键的问题。

    李海站起来拿起面前的相机拆开取出存储卡，然后走上前去放在张四海面前，回答道，“对，是我打的，我拍了照片，很多照片，全在这里。”

    “你在打的时候还能拍照片？”韩红军下意识地问。

    李海回答，“是的，我是单手开飞机的。”

    一众老飞行员都石化了……