通过这接连三次的考试，韩成基本上也将这些人的底子摸了一个差不多。

    哪些人适合教一年级，哪些人适合教二年级，哪些人适合教三年级等这些，他都做到了心中有数。

    这些事情做好之后，接下来需要开展的就是，对这些人进行为期很短的突击培训了。

    不过在进行培训之前，在这天中午，韩成先亲自下厨做了一些食物请这些人吃。

    他们这些人单独汇集在一起，一边吃，一边谈，看的不少人都羡慕非常。

    毕竟，他们吃的可是神子亲手做出来的食物。

    一顿饭下来之后，韩成也根据自己的理解，初步的向他们讲述了什么是教师，以及教师的职责。

    午饭过后，稍稍的休息了一会儿，就再次将这些人给召集到一起，向他们讲述关于这些方面的知识。

    基本都是非常常见的东西，比如在课前如何进行备课，，如何板书、怎么分知识点，有人上课不听话，或者是走神不听课该怎么处理等等。

    再让众人对此有了一定的了解之后，又亲自示范该怎么进行讲课。

    当然，是那种没有学生的模拟讲课。

    在这个过程里，韩成频繁使用了点名回答问题，以及上讲台上在黑板上面进行默写或者是做题这两个最令学生心惊胆颤的手段。

    同时，在假设学生走神与打瞌睡的时候，也向众人演示了一番丢粉笔头的绝技。

    看的这些初学者目瞪口呆的同时，也都是纷纷拿起小本本，将神子传授的这些金玉良言一般的技能给记了下来。

    并下定决心，一定要将神子传授的这些东西，都给学会，并进行发扬光大。

    看着这些即将成为部落里老师的人，满是认真的记着自己传授东西的样子，透过打开的窗户，看到一些在院落里活蹦乱跳的孩子的韩成，忍不住吸了吸鼻子。

    不知为何，在这一刻，他忽然间觉得自己的良心有些隐隐作痛

    成为一名优秀的教师，当然不会这样简单，还有许许多多的方面需要学习，需要注意。

    但时间有限、韩成这个穿越者的水平有限，目前的情况下，也就只能是这样来了。

    就跟伟大领袖曾经说过的那样，边战斗边学习嘛，多教上几年学生，渐渐也就能总结出来各种经验了。

    韩成最近很忙，堪比那一段儿时间的杜甫大诗人。

    当然，和杜大诗人弹琴、骑马、看球这类的不务正业不同，韩大神子忙活的事情可就非常的正经了，是关于部落兴衰的大事。

    白天对这些部落的准教师们进行培训，晚上的时候还要继续出题。

    这一次出的题不再是考老师了，而是考学生。

    他需要借助这样的办法，对部落的未成年人们进行摸底，然后根据他们各自的水平，进行分年级。

    部落里现在的条件自然是不能跟后世的时候相比，所以韩成也没有按照后世那样，将小学分为六个年级，而是将之分为了五个。

    从一年级到五年级。

    如果再加上一个学前班的话，就是六个年纪。

    这样的制度，对于目前的部落而言，就已经足够使用了。

    至于后面的初中这些，则需要看实际情况而定。

    除了学前班的不用进行考核之外，一到五年级的都需要进行考核。

    这也就是说，韩成需要出连语文，带数学一共十套卷子。

    而且在保证这些卷子的难易程度适当的同时，还要保证这些卷子有明显的层次性。

    之前出的少了还不觉的有什么，多了之后就会发现这真的不是太简单的事情，需要考虑的方面有很多，很是费脑细胞。

    就算是韩成这个接受过九年义务教育，并且又往上多上了好几年的人来出，也依然觉得耗费心神。

    在这样的情况下，他甚至在于都没有功夫和童养媳白雪妹好好的探讨原始小调怎么哼唱会更加的悦耳了。

    不过也别说，忙虽然忙了一些，不过感觉还是很不错的，让人觉得很是充实，不会有那种虚度光阴之后的空虚感。

    在韩成的这种忙碌之中，一道道的题目被慢慢的