十二、怪异的教室

    有过上学经历的人可能都知道，每一节课上课时候的那种痛苦过程。

    我不知道老师是否也是痛苦的，但是，在我所知道的大多数学生，上课，就是一种煎熬，课堂便是人间炼狱。

    尤其是大学课堂，中国的大学课堂沿袭了中国高中的教学方法和西方大学的教学方法。

    于是，充分的自由和老师不定时的点名成了中国大学课堂的特色。

    我作为中国大学生大军中的一名普通者，我也曾憎恶课堂，憎恶这个教学点名的制度。甚至于，这种憎恨让我在大学即将过去的三年生活中，未曾认真过一节课。

    但是，现在，当我听到有老师在一个教室开设了课堂以后，我竟然很是兴奋的去了。

    的确，你没有看错。

    我们学校的一个老师，他在一个教室开设了课堂，专门教授时下的一些评论，其实纯粹就是和学生聊天，但是，即使是这样，我还是兴冲冲的去了。当然，新奇的教学模式，让我受益匪浅。

    据同学说，老教授自己待着没事干，于是跑到教室想要坐一会，于是每天都一个人在哪里坐着。

    过了好几天，有学生看见了，有一部分是他原来的学生，觉着很是尊敬这位老师。于是，学生们也赶在老师去的时候坐在那里，陪着老师聊聊天。

    而老师也很是欢喜。

    到后来，老师学生便在当堂讨论这些天发生的事，以及网络上那些猜测和评论。

    再到后来，这个课堂竟然成了一个规模。老师的研究渐渐从生物学研究转变到了天文学研究，而他们每天聊天的内容也竟然成了这个时空错乱里发生的所有事。

    演变来演变去，这样的课堂竟然出了名声。我自然就是这样听到的。

    在我兴冲冲的跑去上课的时候，老教授正在那里讲时空与空间的关系，我偷偷从后门进去，虽然没有找到一个好的座位，但是，能有一个座位已经不是易事。

    因为，在我刚刚坐下半个小时以后，便有好多学生从外面冲进来，他们像是那种接头混混，但是进入教室却是非常的安静。先到的有座位便安稳的坐在座位上，后来的已经没有座位了的人便静悄悄的站在教室后面，看着教授在上面挥斥方遒，指点时空。

    想想那些年我旷过的课，再想想今天，难道我是想把我失去的东西都补回来吗？

    我也不知道是为什么，只是，这样的感觉，很安静，很美好。

    再到后来，我每天都去听教授讲课，甚至有时候便跟着他的思维写写画画，这是我之前没有做过的事，只是，在这样的环境下，在这样的时间里，这些东西，都让我获得了极大的满足。

    老师叫文鹏程，不知道哪里人，但是，据说以前讲课的水平很是差劲，只是做了一辈子的学术，所以学校给评了个教授的职称。对于此，他表示已经很是满足。

    老教授是生物专业，但是后期开讲空间物理的时候，自己每天都会去查阅好多资料，让学生知道这些东西。

    事实证明，老学究并不是一无是处，在学习新知识的方面，他的刻苦认真和耐心，足以让我们吃惊。因为，他本专业是生物，却在讲空间物理学的时候游刃有余，这说明他每天都会回去给自己充电，然后拿这些东西给学生充电。

    说实话，这种精神，实在令人佩服。

    现在开设新课程，并且是与自己专业完全不符合的东西，老教授每天在那里讲着。学生们听着，丝毫没有因为老师不点名而没有人去，丝毫没有因为学生不听而老师大发雷霆。

    不过，来到这个教室的人，基本都是在认真的听着。

    渐渐的，我喜欢上了在这里听课。不为别的，就为了自己可以有点事情做。

    我每天都会早早的过去，帮老师擦了黑板，帮老师拿好了粉笔，再坐会到自己第一排的位置上，静静等待老师的到来。

    说实话，有时候，我还是会在老师讲课的时候发呆，但是，很大一部分的时间，我是在很认真听讲，这样的状态，是我从来没有过的，也是我之前从来没有想到过的。

    甚至，在有时候没有事干的时候，我还喜欢自己钻研一些老师没有讲到过的问题，或者是老师讲到了而我自己心中尚有疑问的问题。

    这