想，他心下也挺感动挺感触的。

    所以在最终黄景耀对于这一梯队的选择，还是从两个人变成了三个。

    第二梯队选择完，他的目标就锁定了几个能高出去年一本线，却高的不多，很可能还需要服从院校调配专业才能上一本的学生身上，这些气运之力也只有对他们帮助才更大。

    五班六十五名学生，黄景耀最后选择出的就是七人。

    再多他也不敢了，超一成的考生能在考前复习中正撞上高考考题？这种事真的是可大可小的。

    送走五班学生后他才又去了六班，六班里黄景耀动手就更少了，40个学生只有3个被他影响了考场气运。

    等他再次回到宿舍时已经是下午四点多，刚一到宿舍黄景耀躺在了床上，心头也有种近乎解脱式的感觉，接近一年的执教终于走到了尾声，后面的三天以班级学生自律性不需要他担心，高考？上了考场时估计也没什么问题。

    高考后，他同样不需要做太多事了。

    之前他让学生们注意的估分方式，那种估分只是给予学生自身更多安慰，让他们能提前大致猜测自己的分数段，对于填报志愿什么的并没有影响，东华省前几年是估分报志愿，去年开始就是据分填报，真实分数出来后各种情况一清二楚才去填报志愿。

    区别就是高考分数出炉，一般会是六月底或者七月初，考试完时也只是八号，估分就是让他们能提早有个预期，远没有当年估分填报志愿时来得重要。

    也因此，他才会在这时有种小小的解脱感。(未完待续。)