底之蛙是不能同语的。”

    周明亮越说越激动，情不自禁将手中的纸不屑丢出，扬手做个飞扬的动作。

    这又是辩论术中一个直击要害的杀招。

    故意拉开双方差距，通过打击了对方士气，让对方虽觉得自己有理，却因为被贬低成鼠目寸光的宵小之辈，感觉自己有理也无理。

    严如静则因为周明亮的明贬实褒，在周明亮激情感染下，会情不自禁和周明亮一起走向江海。

    两个大招一同使用，周明亮自信肖宇必败。

    居高临下的目光看向肖宇。

    肖宇微微一笑，“周教授，你说我是井底之蛙？”

    周明亮迎着肖宇目光，点点头。

    “肖总，别嫌我说的难听，我只是实话实说，我的理论就是选择河海，可惜你学到了皮毛，却没有悟道精髓，所以我不再和你图费口舌。

    还是请严校长做决定吧。”

    周明亮不屑的目光掠过肖宇，坐回原位，看向严如静，“严校长，带领育才拥抱江海，还是继续做井底之蛙，你现在可以选择了。

    我的时间有限，无意义的争辩，对我来说，就是犯罪。

    如果你选择见底之蛙，我只能遗憾的表示，我们的合作是第一次，也会是最后一次。”

    周明亮出了最后一招，给严如静压迫感，机不可失时不再来。

    严如静深吸口气。

    “周教授，你这样说，真的让我很为难，我现在也不知该怎么选择了。”

    周明亮重重一拍桌，“严校长，这不应该是你的性格，今天你必须做出选择，如果你不选择。

    我只能认为你愿意做个见底之蛙，我只能遗憾离开。”

    说完，周明亮站起身，摆出一副转身即走的架势。

    这是要给严如静增添更大的紧迫感。

    在这种情况下，人会出于本能，倾向于机不可失。

    严如静按常理会倒向周明亮一边。

    严如静果然也立刻起身，刚要开口。

    肖宇道，“周教授，还是让我这个井底之蛙来选择吧。”

    周明亮一楞，看着肖宇冷笑道，“你已经选择了做井底之蛙，还想选择什么？”

    肖宇也冷冷笑笑，“井底之蛙是你说的，不是我自己的选择。”测试广告2