常有名的段子：你说哈农好，那我就说哈农不好。

    不团结，怎么求发展。

    所以宋康特别能理解老陈想搞一个新的钢琴教育生态环境，大家有问题就拿到明面上交流，有争执不怕，就拿论据，拿实际情况，最好争个“你死我活”，把问题争明白了。

    争完大家去喝酒。

    宋康知道这很难，但凡事都得有个开始不是吗？

    别人不知道，他可清楚，老陈这次活动的邀请名单可是列了足足有十三位老师。

    最后精挑细选，只留下了这五位，海市的黄楚贤，西市的王翰，蓉城的李安，厦市的孙立文，还有豫省小县城的吴泽宁。

    几人除了吴泽宁，都是在当地具有一定影响力的年轻老师。

    他明白老陈的想法，一点一点来吧。

    当然，除了这五位受邀的老师，还有两名老师属于半参与活动半参与组织的老师，津门的潘越和刚从羊城院毕业回来的姜笙。

    两人都是老陈以私人关系邀请来的，作为这次活动的另一环节的参与者。

    “王老师，这个孩子多大？”宋康一听这熟悉的问题，就觉得李安就很会啊。

    王翰笑着回答李安说：“12岁，该上初中了。”

    李安点点头，“了不得。”

    一个不得了，一个了不得，李安把话说得足够漂亮，让黄楚贤和王翰都觉得舒服。

    同时李安也对王翰留下了一个更加不错的印象，内敛。

    从宋康那里，李安已经得知此刻演奏的孩子考上了华院附中。

    但是王翰刚才并没有借着孩子的年龄提及这件事，只是说孩子要上初中了。

    换成一般的老师，怕不是要多强调一下。

    王翰苦笑，“孩子练琴挺刻苦，也耐得住性子，就是与人交往方面差一点，有点内向，和熟人还好，一和陌生人接触，嘴就张不开了。”

    李安：“理解，我这边有个姑娘，也是这种情况。”

    黄楚贤：“你们说现在的孩子，有时候真不知道该怎么说，我这边也有一个，本来都报名了，昨天他家长临时给我打电话，说孩子还是克服不了心理障碍。”

    大人们已经渐渐熟络起来，展开了大人的话题。

    几伙孩子们的注意力却始终都没有钢琴前。

    豆豆的眼睛都快掉到地上了，这些同学弹得怎么会那么好！

    刚才她还想上去弹一下，现在想想自己幸好没有上去，不然要丢死人了。

    王小虎摸摸下巴，看来这趟“凶多吉少”啊，这么多厉害的家伙。

    “师姐，他俩谁弹得好？”马可双手抱在头后，一副优哉游哉的样子。

    客观评价，季洋觉得两个孩子弹得都非常棒，如果私心点说，“可能这个男生弹得更精巧一点吧，小北你觉得呢？”

    季洋想让小北参与到话题里，“如果你来打分，谁的分数会更高一点？”

    小北想了想：“我觉得第一个男生弹得好些，他的表情和肢体看起来和音乐很融合，琳琳你呢？”

    小车：“我说不出来。”

    王小虎：“反正都不如你。”

    小车忙摇头，“我没有弹过这首曲子。”

    王小虎：“你要是弹这首曲子，肯定更加激烈，更符合调子的情绪。”

    小车想了想，如果是她演奏这首曲子，应该如王小虎所说。

    第一遍听的时候她就感受到了音乐中充斥着抗争，可是第一个男生的演奏并没有把她期待中的抗争感弹出来，她说不上来，就是有点干巴巴的，除了响以外。

    第二个男生弹的强弱要清晰许多，但是整体力度上又不太够，有点软绵绵的感觉。

    小车此刻当然不知道她评价的这两个男生都已经拿到了什么荣誉，她只是凭听到的内容所想。

    所以她也说不出来到底是谁弹得好一些。

    “我弹的话，是会更激烈点吧，”小车说着点点头。

    竟然得到了车琳的回应！王小虎简直不敢相信！

    来来来！你们都放马过来吧！我们有车神！

    “琳琳，一会你也去弹一