火影之木叶教师 第六十四章 第一堂课_页2
而沉睡的某人恰好醒来,伸着懒腰,和琳一起回到办公室。
压抑了一节课的同学们立即沸腾了起来,在确认了河马寒宇已经离开后,立即展开了讨论,其中可以称为学生代表的日向天魁和宇智波静的身边各自围着一群人。剩下的也是三五成群,只有很少的几个人坐在原位上不同任何讲话,也不知道在想些什么。
“辛苦了,讲的很好。”河马寒宇微笑着赞扬道。
琳将教材抱在胸前,满脸喜悦,看得出来,她对自己今天的表现还是比较满意的。这样的琳,似乎已经渐渐摆脱了带土的死亡给她造成的心理阴影,而这正是河马寒宇做了这么多想要达到的目的。
“寒宇君,这样会不会不太好,要是其他人知道了,会怎么说?”琳还是有些在意,毕竟自己还不是正式的木叶学校教师了。
“不用担心,日暮部长知道这件事情。”河马寒宇坐在自己独立的办公室里,慢悠悠的喝着茶,能够有独立的办公室,也是三代和日暮对他的特别照顾,当然了,也是怕河马寒宇受不了其他的老师的眼光和议论,避免引起不必要的争执。
“那你说的那个淘汰方案是真的吗?”琳想起了这件在木叶学校算得上一大创新的举措。
“当然,有竞争才会有进步,有压力才会有动力,优胜劣汰,这是千古不变的法则。”河马寒宇本人可是这种制度培养出来的佼佼,虽说自己也曾对这样的做法有颇多诟病,但在适应了社会的那种高强度的竞争,这种制度的弊端已经不再是他考虑的重点了。
河马寒宇难得有正经严肃的时候,所以在他认真说完这句话后,琳就被他给说服了,也成为他的教育方式的有力执行。
“你说有人会主动退出吗?”琳也跟着河马寒宇的思路思考着问题。
“当然会。”对于这一点,河马寒宇很自信,可最终的结果却有些出乎他的意料之外。
“下堂课你用半个小时的时间讲完,剩下的时间点人上讲台复述,这样既能考查他们上课的效率,也能敲打敲打他们,树立你作为老师的威严,不要让这些小家伙们小看你了。”河马寒宇出言指点。
“小家伙们?”琳忍不住笑道:“你倒是叫得很自然,别忘了,你今年也不过十五六岁,比他们大不了多少了。”
琳的提醒让河马寒宇有些无语的摸着鼻子,最近自己似乎习惯了称呼他们为小家伙了,难道是自己的心已经老了?琳没想到,自己的一句提醒,让河马寒宇陷入了思考,别人是老颜童心,但自己却是童颜老心,从什么时候开始,自己的心态生了这么巨大的变化呢?
心情是可以掩饰的,但这种沧桑缺是掩饰不住的,琳提醒得很及时,河马寒宇也开始反省自己的心态问题,他可不希望自己也像钢手那样留下什么心理疾病。
自我调节是现代人必须具备的一种能力,尤其是整日处在高压力,高竞争的环境中,不会调解的人,要么出心理问题自杀,要么就自己退出,以后一生碌碌无为。而河马寒宇绝对不会是那样的人,他最喜欢的调节方式是去酒吧喝点酒,然后玩玩艳遇或一夜情,将自己积累了一段时间的压抑全部都泄掉。
但现在,他是不可能采用以前的老办法了,这是很严重的问题,不然要是再想上次那样,来一次失控,恐怕就不是昏迷这么简单了,能不能保住性命,还是一说了。
他想得入神,连琳什么时候离开也没有察觉,等他回过神来,已经上了十几分钟了,悄悄地从教室后门进去后,便坐在最后面听着,整个教师自己有后排的几个人注意到他的到来。
正在讲课的琳也看到了他,心里也安定了不少,没有河马寒宇这个学生心目中的恶魔坐镇,她还是有些底气不足的。
而下面的学生则是松了口气,胆子大了不少,居然有人在下面传起了小纸条,看来不管在什么地方,老师和学生之间都存在着猫和老鼠这样的矛盾关系。
结束了讲课的琳按照河马寒宇的要求,让下面的同学来复述,这下下面的人就傻了眼了,尤其是那些不怎么专心的人,尽量回避着琳搜寻的目光。
河马寒宇很是得意,这招他是从以前的老师那里copy来的,效果应该还是不错的。不过这琳点人就有些慢了,河马寒宇抬起手指朝着自己不远处的一个男生指了指。
“第五排第二