“你要永远相信，如果一个学科带头人，愿意不顾一切地，亲传一个学生的话，那么他的学习进度曲线是非常快的。”方闲也不想只给李球画饼。

    “你tm又不是学科带头人。”李球可不给方闲情面。

    没办法，现在的教学医院的机制就是这样，你必须从规培生中选择学生带，带出来之后，你才能够升副教授，以展现你的教学能力。

    医学的学习阶段之所以长，是因为存在它的必要性。

    “滚！~”

    你一般的学生，你能接触得到？

    “就比如，如果我单独对一个病人的疾病归类没有特别把握准的话，那么就是误诊，误诊了，那就是医疗事故，医疗事故就得赔钱、降级、降薪，甚至离开这个行业。”方闲的声音略落寞。

    “老子说你几句，你还敢还口。”

    李球本来是开玩笑。

    方祈安则是目前仍在常市求学，目前方云叔正在找关系，让方祈安在高一下学期，转入到沙市的四大高中去，不过方祈安在吃饭的时候说，他想要参加明年的高考。

    不过，司青的父母都不认识方闲，也不知道，方闲再来这里的小区，是为了再看看他们已故的女儿，甚至，他们都不知道方闲曾来过……

    “行！方老师。”李球把声音咬得很死。

    “万一有一个不举的病人求到你这里来，你怎么办？”

    李球瞬间满脸幽怨，恶狠狠地刮了方闲好几眼，学着徐凤年的语气：“你他娘的不能这么欺负人啊。”

    为什么需要学习，是因为存在大量的短板，不管是医院也好，还是上级也好，把病人交给你了，你怎么办？和病人干瞪眼？

    把一个高难度术式才能解决的病人推给你，你怎么办，在手术台上，把口子一开，把病人叫醒，问，起来起来，哪里不要了，我切哪里？

    方闲却说：“老球，你也不要羡慕我，其实走得快不是什么特别好的事情。”

    不管是规培后去工作，还是继续攻读博士研究生，仍然是处于一个相对学习的阶段，而你能够学习到的内容，其实就是一些基本功。

    李球的位置，可以取代的人太多了，但是方闲的位置，像李球这样的小住院医师怎么可能取代得了？

    “如果前期我们的床位上没病人，那我们也可以在技能训练室度过一段时间。然后你跟着我跑常市，做一些小手术，速度绝对会比你在专科快。”

    李球认真地想了一下，然后问：“闲哥，你开设的是什么门诊啊？”

    “功能重建！~”

    “……”

    正好啊，李球如今就是住培身份，万一把李球带了出来，把之前创伤外科的某个硕士给顶了下去，那正好就是方闲的功劳啊。

    要么进了创伤中心，要么在icu，要么在太平间。

    足足一个小时后，两人酒足饭饱。

    把你放去门诊坐门诊，你怎么办？天天往医务科里面跑，被投诉误诊？

    可工作之后，工作单位的性质就是教学医院，你不能不这么搞。

    当然，随着方云叔一走，带来的蝴蝶效应也不小，第一个就是自己的父亲方乾啊，目前的工作状态不特别稳定，被进行了调整，从送货改成了守仓库，工资也会下降一些。

    李球听下来，可谓是神魂颠倒。

    元旦三天，方闲的门诊放在了1月3日，因为这是元旦假期的最后一天，而且正好是周末。

    预后不好的，或者真正的特殊急诊。

    “闲哥，你家祖坟到底埋在了哪里啊？”

    或许，从地级市医院里面抓一抓主治医师过来，随时就把方闲现在干的活干了，但也轮不到李球来说和方闲换一换位置。

    方闲现在缺人，除了江洋这样的大冤种，估计没人会跟着他，毕竟资历还不足