就冲这尼傲严肃认真一口咬定青“三”不放松的模样，顾老师算是彻底明白了。哪怕她使出这个大杀器，还是拿穿着“罗汉袈裟”，练就了“金钟罩，铁布衫”的尼傲完全没办法，人家还就认定是三了。以至于差点郁闷坏了的顾老师忍不住要仰天长啸，“靠，要不要这么高的防啊？”

    不过顾老师的确是教学经验丰富，应对过形形色色，不同类型的孩子，当中当然也不乏各类极品的熊孩子。只见她顷刻间眼珠一转，一招不成，立马又想出了一个主意。现在她既然肯定了眼前这孩子是在那里“胡蒙”，而且是一副打算一蒙到底的架势，那么自己索性做个圈套，让他自己钻不就得了。

    顾老师心里狠狠地说，马王爷不发威，你们还别真把我当作是病猫了。

    心里那么想着，顾老师脸上还是一派的和颜悦色，嘴上也是波澜不惊地继续问道：“那是不是十三个硬币也是三次呢？”

    尼傲听了愣了愣，再一次出乎顾老师的所料，居然没有冲口就说对，而是颇带着几分犹豫：“是吗？”

    就像是狐狸看到了小鸡仔正在犹豫要不要离开老母鸡翅膀的庇护一样，顾老师点了点头，用带着鼓励的语气说：“是啊，要不你回头好好算算。这样吧，我们就把这个问题当做是作业，下回上课的时候提交讨论。可不能偷懒哦，留堂的作业可以慢慢来，但是必须要把怎么称的过程完整地都给记下来，不能只回答一个数字。”

    在短短的几个小时里受尽各种打击的顾老师已经有点气急败坏了，没经过深思熟虑随便就给两个小孩挖了一个深坑。末了居然还故作大方的指了指天平：“这天平我今天就不带回去了，你们可能用得着哦，注意别弄坏就好。”

    “那，今天的补习就到这里吧，反正你们也有事做了，下次我们就接着讲这题的诀窍。”看着尼傲紧皱着眉头，顾老师心里隐隐还是有点内疚的。只不过她自己这一天过得异常不顺心，作为自己“弟子”的两个小娃娃因此受点牵连，也勉强可以算是替她分担了一些郁闷的情绪，多少令她觉得好受了一些。

    不是说“有事弟子服其劳“吗，这么一想顾老师顿时就不觉得自己过份了，反而很有几分心安理得，谁让你们不好好用功，老是喜欢胡搅蛮缠，三番四次地打断我的思路，没看见老师我正在想事情吗？

    只是顾老师的背运明显还没有走完。正当她收拾了东西，准备离开的时候，不知什么时候起已经不再低头看图书，但却一直都没吭声的凌若山却是站了起来，挡在了顾老师面前，拦住路不让她走，嘴里冷冰冰地就说了两个字：“你做。”

    顾老师突然脑子一阵晕眩，她没想到这个一声不响的学生居然在这节骨眼上，跳了出来，还是用如此不客气的语气，那么直接地挑战自己的权威。别说她不会做，（这也是她坚持要把这个问题留到下次讨论的原因），就是会做这时候也坚决不能做啊。

    她辛辛苦苦挖的坑，难道是为了让自己跳的？开玩笑吧。况且学生一声令下，自己就去乖乖地演示了，那她一堂堂名师，以后在面前的两个小不点眼里，还有什么权威可言呢？

    顾老师禁不住提高了声音，“这是我布置的作业，是让你们做的，不是让你们来考老师的。到底你是老师，还是我是老师，啊？”

    只可惜她提高了声线的怒叱对凌若山完全没有影响，对方还是不依不饶地盯着她，口头上仍然是只有两个字“你做”，甚至连调子都没有变过。

    在顾老师听起来，这声音竟然很有点居高临下的味道，似乎充满着冷漠，又好像饱含着不屑。顾老师心头的怒火，“嗖”的一下就点燃了。这两天是撞了什么邪了，诸事不顺。

    学生要换老师，也则罢了，就算留下了人也留不住心；被个妖精挖了墙角，都则罢了，咱以后注意着点态度。可偏偏眼前这个还没上过几堂课的学生的这种恶劣态度，让她感觉忍无可忍，这么大点的孩子就知道仗着自己投胎投得好，趾高气扬，就知道从门缝里看人，那等到长大了还不定会变成个啥模样呢。

    有句话说得真好，叫做忍无可忍，无需再忍。火冒三丈的顾老师也无暇再顾及凌家会怎么想了，只觉得必须要给这扮深沉的凌小鬼一个深刻的教训。当然，在她想来，这自然也是为了对方好，现在的孩子大部分都是给宠坏了的臭脾气。

    “年纪小