有点打击球队士气。

    不过这也不奇怪，杜兰特的性格本来就很真实。

    ncaa中场休息和nba一样都是15分钟，巴恩斯进来泼了波冷水，队员们再聊一会儿后时间就差不多了。

    稍微活动下热了热身体，再喊了一下长角牛队的口号，队员们就一路小跑着出了更衣室。

    一团大火不会被一碗水浇灭，德州大学现在依旧斗志昂扬。

    下半场回来爱荷华州立大学先攻。

    刚一上来，对方大前锋切入接球后打进一球。

    不过德州大学这边也没人在意，中场休息回来，体能正充沛，打进一个球很正常。

    球权交换，林影继续弧顶策应。

    杜兰特一个漂亮的切入切出甩开防守，林影的传球也在第一时间给到。

    杜兰特接球后抬手就射。

    “唰！”

    篮球空心入网！

    弗兰克·欧文中心也在第二节一开始就响起阵阵欢呼声。

    这是半场归来，攻势不减！

    按照这势头打下去，这比赛已经提前收入囊中！

    不过这欢呼声还没落下，爱荷华州立大学那边又由那个大前锋切入再打进一球！

    这一下，不止是巴恩斯把目光投过去了，林影也满是好奇。

    上半场的话，爱荷华州立那边的进攻核心是泰勒，球基本上都在他一个人手上。

    要么是他得分，要么是他吸引包夹后把球分出来给队友处理。

    队友如果处理不了，球又再回到他手上。

    这就是典型的“既当爹又当妈”的打法。

    这到了第二节，怎么打法一下就变了样了？

    德州大学前场一波进攻没有，回过头来，林影把注意力放到对方那个大前锋身上了。

    也就是这时候，他才注意到了一个很有意思的事情，泰勒竟然在给那个大前锋打挡拆！

    然后，大前锋又一次接球切入到篮下。

    虽然这一次没打进，但也还是造成了补防的温德尔防守犯规，得到了两次罚球的机会。

    林影站到篮下，也就趁着这时候，他把刚才爱荷华州立大学的跑位脑子里面过了一遍。

    过完，他发现爱荷华州立大学下半场打的这个战术用两个字形容：特别！

    首先这个战术的发起就很特别。

    因为泰勒一上来就在左侧四十五度角的位置给搭档的控卫做挡拆。

    对面控卫有三分能力，他拆开弹出到外线，就吸引到了一部分防守注意力。

    再然后，就是泰勒了，他挡拆完后拆开看起来要向右侧高位甚至三分线移动。

    因为在同一时间，对方大前锋已经移动过来了。

    不出意外，这会是一个连续挡拆的战术。

    但是意外也就在这个时候发生了。

    因为泰勒压根就没往那边跑出去，而是直接给大前锋做了个挡拆！

    一方面是后卫给内线挡拆的情况不多见；

    另外一方面泰勒是爱荷华州立大学的进攻核心，上半场回合触球率几乎100%。

    这两方面让德州大学从一开始就把注意力集中在他身上，很容易就把大前锋给漏了！

    所以特别二字，名副其实。

    对方大前锋两罚全中，个人连得6分，成为这个战术最大的受益者。

    德州大学也打出精彩配合，詹姆斯切入接到林影传球吸引防守，再分给篮下温德尔，后者双手暴扣得分，又一次把弗兰克·欧文中心给点燃。

    只不过回过头来，爱荷华州立大学又是同样的战术，这一次德州大学防守注意力全被那个大前锋牵制，泰勒接到控卫的传球中距离无人防守再进一球！

    44比32。

    爱荷华州立大学第二节回来后打出一波8比4的攻势，把分差缩小到了12分！

    巴恩斯伸手叫了暂停。

    现场镜头这时候切到了爱荷华州立大学的助教霍纳塞克。

    因为下半场回来后，是他一直在场边指挥，这战术多半是出自他手。

    实