“你无理取闹，你......”

    .......

    就这么会功夫，三三班里的熊孩子就开始闹腾了。

    “啾啾啾啾！”

    一看到这群熊孩子就头痛的周万青也知道，这群熊孩子之间的战争绝对不是自己可以参与的，尤其是眼前这种尚未提升烈度的战争。

    当然，如果战争烈度提升到一定程度之后也就不是周万青的事情了，直接转交给他们班主任即可。

    毕竟体育老师压根就不是管理这种事情的人选，也没有足够的权力去惩处学生。

    但他可以打断这些熊孩子之间的战争。

    将口哨含在嘴里一阵急吹之后，三三班的熊孩子们倒是很快排成了队列。

    这一点让周万青很满足，当然也颇为有些心酸，这段时间为了让这些熊孩子能够排好队列，他可是下了不少心血，譬如上课前拿出一袋自制的烧腊，凡是排队快的同学都有份。

    靠着从网上学习的马戏团驯兽师调教技能与华夏美食，周万青才让这些熊孩子的队列变得整齐不少。

    “今天，我们继续学习篮球，下面我来抽问一名同学，谁还记得篮球运动的特点？”

    周万青点了几个学生去领取篮球的同时开始上课。

    “我知道！”

    “密斯陀周，我知道！”

    “抽我！抽我！”

    不得不说，三三班的熊孩子熊归熊了点，但在体育运动方面还是很热衷的。

    当然，这并不奇怪，熊孩子也要有熊的本钱啊。

    如果一个瘦不拉几，走路都要倒的药罐子，你让他熊，他也熊不起来好吧。

    在花旗国的电影里，凡是喜欢搞校园霸凌的家伙都是高壮的学生不是没有道理的。

    体育课在熊孩子们的积极参与之下如火如荼的进行着。

    在篮球领回来之后，体育课随即便进行到实操阶段。

    作为老师，周万青自然是要先进行示范动作的。

    而那群熊孩子则挤眉弄眼的站在那里围观。

    需要说明一点的就是，为什么周万青的体育课会这么受欢迎，原因就在于周万青的实操阶段着实太low了。

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