师大概也是第一次遇到这种事情。

    显得颇有些为难，就在她犹豫不决的时候，小凯突然开口说道：“赵老师你放心，我叔叔很厉害的！”

    “他肯定能解决好的！”

    不知道为什么，这个赵老师也觉得虽然是第一次和程旭见面。

    但是程旭说的话有一种特殊的信服力。

    让赵老师不由得对他产生了信任感，并且出于她做老师的本心。

    她也希望这种自己班级上的霸凌时间能尽早解决。

    以她的经验来看这种学生之间的摩擦如果老师插手，不但不能有效制止。

    反而有可能会导致变本加厉的后果。

    赵老师反复斟酌以后，还是点了点头说道：“好的，我今天会全力配合你们。”

    “如果能解决了朱若龙同学的霸凌问题的话，我也要代表全班同学感谢你。”

    程旭当即摆了摆手表示：“不用感谢我，我只希望小凯在你班上的时候能受到公正对待。”

    “那些嘲笑着小凯没有爸爸的孩子，自己的爸爸不也是形同虚设吗？”

    赵老师一听这话，惊讶的捂住了自己的嘴巴，连忙蹲下身扶住小凯的肩膀问道：“周泽凯，他们真的有这样说过你么？”

    小凯平静的点了点头回答：“有些小朋友就是很坏，就好像你摔破了膝盖。”

    “他就专门要去抠开你膝盖上的伤疤一样，我已经习惯了。”

    小凯说的平淡，这两句话却要把赵老师的眼泪都给说下来了。

    赵老师本来就是一个刚毕业没几年的小姑娘，之前知道小凯没有父亲的时候就十分心疼这个孩子了。

    没想到班上的孩子竟然顽劣到用这个事情去调笑他。

    这作为班主任来讲是真的忍无可忍了。

    她回过头对程旭认真说道：“你放心，周泽凯今天我看着，绝对不让人欺负了他！”

    程旭点点头，把自己的电话号码报给了赵老师道：“老师如果有任何情况，请随时给我打电话。”

    然后牵着小凯，同赵老师道别。

    程旭走到了教学楼的后面，小凯知道程旭带他来这里是为了干什么的，自然是兴奋的不得了。

    摩拳擦掌恨不得下一秒钟就变成功夫大师。

    而程旭看着小家伙兴奋的模样，隐约从眉宇间竟然看到了周一鸣当年的影子。

    他心中不禁有些唏嘘，回过身来，握住了小凯的胳膊。

    直接问道：“来小凯，假设我现在是朱若龙，我抓住了你的手腕，那么你现在应该怎么挣脱呢？”测试广告2