：“我们现在不是已经有4个国家一级的名额了吗？我那天私底下去找了教练，因为周吉师哥去年已经拿到了，今年他可以不占名额，其中肯定有一个是你的，教练已经说明了，另外的3个名额，他说主要还是看比赛贡献度我想争取一下，比赛的时候你多给我和林松传球行吗？”

    看着雷振宇期待的目光，易阳笑了笑：“你只管跑位就好了，只要你跑出来，人到球到。”

    雷振宇兴奋地说：“你放心吧，我肯定不会瞎要球的，毕竟如果这一场比赛能赢的话，咱们就算是前二了，至少有5个名额，到时候我和林松肯定能有一个，所以还是要以打赢作为首要选项。”

    易阳点点头。

    经过一系列开赛前的流程后，裁判在中场举手示意双方球员到位，现场也一时间安静了下来，比赛正式开始！

    师大附中和东才中学的中锋站上罚球线，现场也变得无比安静。

    双方的中锋都是身高超过两米的小巨人，裁判站在两人中间显得十分矮小，他左看右看，确认双发那个都做好准备了，才将篮球高高抛起来，与此同时双方中锋一同起跳。

    还是东才中学的球员更强一点，成功拿到了球权。

    按照十人制比赛规则，高润翔在这一场关键的比赛中换了一套打法，第一节便是易阳搭配周吉在内的几名高三学生先发，尽量在第一节就建立起优势再不济也跟对手打一个互有来回，等到了第二节，必须五下五上，再让雷振宇他们上去，也不指望进攻，就死命地防守，尽量将比分拖住，等到了第三第四节，没有人员限制的时候，易阳和周吉休息的时间也差不多了，再上场一鼓作气打一波。

    东才中学强就强在每一个人都有很强的个人能力，他们的每一个球员放在第二档的球队里，都有充当箭头球员的实力，所以他们也没什么战术可言，任何一个人拿着球都能拉开单打。

    一个恍惚，东才中学的23号球员在侧翼突然加速，一步过掉防守，随后冲杀到篮下挤着防守球员将球打进了。

    现场欢呼雷动。

    师大附中发球后，周吉持球推进，指挥其他人落位。

    易阳直接沉到底线，人还没有到位呢，突然看到余光的周吉一个加速回拉，在罚球线附近晃出一个身位的空间，中投将球打进。

    2比2。

    现场只有稀稀拉拉的嘈杂声，只有师大附中的替补席上，雷振宇李睿几人奋力挥舞着毛巾。

    接下来的几球，双方进攻都有所获。

    双方都是一对一防守，打法也很简单，最多就是两三人的挡拆配合，更多时候是几次传导球后，某一个球员看到面前只有一个防守人，而篮下空间也相对开阔，便突然加速冲击内线。

    而类似的进攻手段，明显东才中学的效率更高一些，因为他们的整体实力更强，几乎每一个球员都有单打的能力，多传导几次球，能够抓住的机会更多，相比之下，师大附中拥有无差别单打的能力，也就两三人而已。

    但是师大附中的比分紧咬不放，甚至一度领先。

    场下的邓周看着眼前的一幕，忍不住皱起了眉头。

    因为他已经高三了的原因，所以尽量让低年级的队友上场锻炼，他被安排在了第二节上场。

    师大附中的得分频率并没有他们高，但是总是能将比分咬住

    因为易阳！

    邓周的那个队友也忍不住说了一句：“那个三十号有点厉害啊，这已经是第三个三分球了！”

    三分比两分多一分，这也是为什么师大附中能紧要比分的原因。

    周吉和易阳的配合十分默契，一个负责突破，一个则永远都在能接应到对方付位置伺机而动，如果突破遇到了阻力，第一时间将球传出来给外线的那个投三分，互相拉扯东才中学的防线，两个人创造的进攻机会甚至不亚于东才这边三四个球员创造的空间如果反应过来了，上去补防外线的易阳，他也并不会着急出手，而是立刻转变为组织者的角色，控制好球，重新组织进攻。

    一个回合，他们能组织两三次进攻，直到空间良好才出手，如此一来，虽然出手次数不多，但是分数效率很高。

    邓周哼了一声：“放心吧，他们的也就那两个人厉