胜利堡求见宁首长，当面向他申请。”被称作山长的中年男人是儋州琼西书院的负责人张金宝，前次宁崎在儋州考察时曾参观过他所经营的书院，并对书院的教学状况给予了比较高的评价。这张金宝也是个思想比较活络的人，考察组走了之后，他便寻思着机会难得，要想办法攀住这条高枝才是。左思右想之下，张金宝决定带一批得意门生来三亚参加庆典，然后找机会向宁崎申请一些深造的名额。

        张金宝认为宁崎是个看重才干的高官，他带过来这批学生都是书院中的佼佼者，但限于书院的师资水平，所能学到的本事顶多就能让他们在基层寻个技工饭碗，但如果有机会能在三亚的专业学府中进修深造，那么今后的出路或许就不一样了。张金宝的打算很明确，如果能让这些学生获得进修的机会，那么就早早跟他们签订用人合同，学成之后便回到书院当老师，以提升书院的教学水平，顺便也能给书院做做活广告提高知名度。

        以张金宝的级别，还收不到官方的邀请函去坐对面的高级观礼台，所以也只能带着学生们早早来排队，站个前排的好位置。这近两小时的庆典活动看下来，张金宝也是抑制不住心中的激动，跟学生们一同大呼小叫，好不兴奋。虽然张金宝经营书院的主要目的是为了赚钱，但在亲眼见证了海汉的繁荣与强大之后，他对于自己所从事的工作也有了更多的信心。原本这次只是想塞几名学生到三亚深造，但现在觉得如果能培养学生入朝做官，似乎也是一个不错的出路，甚至可能比培训几个教师对自己的书院更有用。

        琼西书院这种民办教育机构的短板，一是师资，二就是背景了。因为教育方向的不同，琼西书院极少会有人通过考科举这类比较正统的方式获得入仕的机会，类似白鹿书院这样的正统教育机构可以吹嘘自己近十年出了多少举人多少进士，又有多少人进到海汉的官方机构做事，但琼西书院就没有这种资本。不过前次宁崎来考察，让张金宝意识到海汉对技术人才的渴求，而且还可以由此入仕，在海汉的技术部门里出任官职，朝着这个方向努力，哪怕是民办书院也能有出头的希望。