hhhhhh海底针呐，怕是今生都写不完集训那段的事了吧。。。。

    之前说到，因为很巧合就报了学校的音乐班学习，一开始只是想试试，后面觉得还不错就留下了，然后也和爸妈说了，他们也同意了，然后在2020.7月份之前都是一边学艺术一边学文化嘛

    说会影响学习，我倒没有这么深的，感觉，因为我本身就不是特别喜欢学习，但是除了学习的事都挺行的，平时早上下午文化的课程安排还是照常上，只不过晚上晚修会去琴房那边学音乐方面的

    有了音乐的就感觉特别充实

    （不记得有没有说过了，太远久了hhh）

    音乐科组也就几个老师，只有一个男老师，中年男人，他负责小三门（乐理知识 视唱 练耳）我们这届因为钢琴老师一个去支教一个生产，还有一个带高一的学生，所以高二的时候他接过了我们二十多个人的钢琴课

    除了上课，平时我们的心理功课也是他做，他带了十多二十年的艺考生了，确实很懂我们的心理，然后他也在我们心中建立了很高的威信，就浓浓的革命友谊嘛，然后一届届都会叫他“老大”我们这届也不例外

    当时那声老大真的分量可重了，就是甜甜的又带崇拜尊敬那些感情的，在美术生那边师生分裂的严重情况下，音乐生这边的融洽就特别显眼

    我们学校美术生是比较多的，一百多号人，音乐生二十多个，美术生那边瞧不起学校得美术老师，就各种不放眼里，都是自己干自己的

    一直以来，老大一直输出的就是拼命的练，就练肯定会有收获的，当时我以及因为确实把它当升学的跳板，以及感觉既然选了就要好好学的理念，一直传统以来吃得苦中苦，方为人上人的理念

    起早贪黑，大清早六点爬起来跑琴房练练练，周末也不出去，就窝琴房日夜不停的练练练，学校琴房很热，夏天简直是和汗蒸一样，全身湿哒哒的

    和电视里那种优雅的弹琴完全不一样，我们是一边摸汗，时不时扇风，热成狗的在那弹

    但不管！就是练！

    现在想想其实没啥屁用。。。还不如不练。。。

    还有练耳，就相当于听力，每次听不出来，但是又不能不听，就很崩溃，哐哐哐的在耳边，听一个在琴上一个个音按着对

    以及视唱（当场给个谱子当场唱，相当于当场读个谱子，语速发音节奏感情自己临场把握处理）跑调跑到天边去，识谱识不过来，音准不准

    乐理知识还好，不过有段时间他出的题偏难，做的也是脑壳痛

    声乐就是相当于鬼嚎了，反正我是，声乐这东西。。就不能特意，一特意就感觉特别做作hhh

    反正在学校，一次作业都没落下，无论是纸上作业还是钢琴声乐这种场上验收的作业，一次都没落下

    因为我们学校生源算是很多了，所以很多集训机构都盯着我们，而且，关键的一点来了，因为老大在我们这里有特别好的威信，他说什么我们都会听，而且我们在学校有专门的系统学习，基础还算有的，所以我们就相当于一块大肥肉

    在六月份的时候，经过老大的筛选会有几个集训机构的招生老师来学校招生，会给我们试课，然后选择

    有两个机构都挺好的，然后男生（和几个女生）统一去一个小机构，女生去了另一个大一点的机构，我去的就是大一点的机构

    不过他们今年不算大，去年他们有两百多个学生，我们那年只有八十多个，就很爽，人不多，然后交的八人间的费用住着四个人hhh

    去集训的路不是一帆风顺的，七月份初的时候，因为疫情之类和课程的原因吧，学校希望我们考完期末考试在走，但是美术生那边等不及了，他们十二月份好像就考试了，我们晚一点是一月份多

    加上美术生那边看老师学校都不太顺眼，就一直闹，要求学校放人，为此学校还召开了家长会，一起征求意见

    学校当时的说辞确实有点在和稀泥，当时美术生的家长提出了许多问题都没有正面回答，一直在含糊其辞，后面十点半多了还没个结果，学生和家长都比较激动了，坐不住直接涌上去当面和校长理论

    这里有个好笑的事就是，当时也有些学校领导