教室静悄悄的。

    苏业拿出魔法书，开始回忆自己刚才讲述的过程，查缺补漏，并一一对照自己之前的所说、所行和所想，看看哪里有什么不够好的地方，一一记录。

    克莉梅拉不断思考，偶尔在魔法书上写写画画。

    足足过了两节课的时间，两个人才各自整理完自己的思绪。

    苏业看了一眼克莉梅拉，道：“那么，这一课就讲到这里。天色晚了，你家人来接你吗？”

    克莉梅拉目光一动，道：“我家人会派我常用的马车来接我，您放心。”

    “那就好。”

    克莉梅拉收起魔法书，恭恭敬敬向苏业鞠躬九十度，然后起身相望。

    “谢谢老师，这是我人生中最特殊的一课，您的这一课，为我打开新世界的大门。”克莉梅拉的目光中充满真诚。

    “接下来，努力寻找你的第一性原理，然后努力去做。走，我送你出门。”苏业道。

    “嗯！”

    克莉梅拉轻快地应声，和苏业一起出门。

    朱利斯发出爽朗的笑声，道：“克莉梅拉，我推荐的人不错吧？在一节课时间结束的时候你们两个还没有出来，我就知道，我为你找对了老师。”

    “一切正如你所言。”克莉梅拉温和地笑道。

    “既然你满意，那就太好了！走，我们一起送你到门口，你家的车夫应该等着急了。苏业，谢谢你！”朱利斯大声道。

    苏业微微一笑，没有说什么。

    朱利斯正要向前跟上苏业，发现苏业和克莉梅拉并排行走，并在低声聊天，想了想，放慢脚步，跟在两米外，静静聆听。

    “老师，那四个要点，我总觉得也是某些领域非常精深的第一性原理。”克莉梅拉道。

    “看来你的确经过了思考，没错，而且，适用于非常多的领域。”苏业道。

    “您简直是一座宝藏。说实话，一开始我并没有抱太大的希望，我本以为，您会讲柏拉图学院的一些理念，或者是系统地为我讲解柏拉图学院的魔法体系，但是，没想到您却直指人生的根本，直指人生的终极。您给出了方向，给出了道路，我接下来，只要慢慢走就好了。虽然这个过程并不轻松，但总胜过未来悔恨时的痛苦。”克莉梅拉道。

    “你能看到这一点，非常好。你的知识储备，已经达到极限，接下来，你应该进行简单的知识管理。”苏业道。

    “知识管理？”克莉梅拉抬起头，宛如贪财的巨龙发现惊世宝藏一样，双目在黑夜中比魔法灯更明亮。

    “对。精深的知识管理，需要各自不同的系统，我无法代替你给出选择。但是，基本的知识管理，其实非常简单，那就是，在不看书的情况下，对着空白纸，把自己已知的知识进行分类，如同之前的还原论一样，一点一点向下拆解，形成塔形结构，查缺补漏。这个过程一开始会让人兴奋，因为这是在探索自己的大脑。再之后，充满疲惫，因为这等于从我们的大脑中挖掘知识……”

    苏业低头看了一眼克莉梅拉，微笑道：“最后，会感到痛苦。”

    “为什么会痛苦？”

    “因为发现自己无比无知，那种感觉非常痛苦。”苏业道。

    克莉梅拉将双臂背在身后，迈着轻快的步伐，昂头道：“我不会感到痛苦，我会快乐，因为越无知，越意味着我有新的东西需要学。”

    “很好，说明你已经正确‘定义’了学习与知识，而我，还在对抗本能，正在慢慢把痛苦转化为快乐，直到在我的心中，学习与读书，不再有快乐或痛苦，而是被更高层的定义所统摄。所以，对现阶段的我来说，所谓成熟，就是从学习和努力中感受到快乐。”苏业道。

    “那……我想想我现阶段的成熟是什么……应该是，找到第一性原理，并一直用第一性原理指导我的一切。”

    “希望我们更加成熟，而不会被世俗定义。”苏业道。

    克莉梅拉小小的身子轻轻一震，抬头望向苏业，笑容灿烂。

    “这就是我喜欢《扎克雷》的原因，果然，我就知道写出《扎克雷》的人，一定与众不同。”

    “也不知道谁说一开始没抱希望。”苏业打趣道。