送走了朋友们，假期结束，杨景行立刻投入到紧张的练习中去了。《拉赫玛尼诺夫第三钢琴协奏曲》，三个乐章，时长半个多小时，结构庞大沉重，难度世界顶尖。想演奏好这首曲子，不但要技术，还要毅力，耐力，勇气……一般人，把那厚厚一沓谱子看上两页就被吓得晕头转向了。就是好多已经成名的大师，也只能望洋兴叹，还有些不服气的人，手都练废了。

    什么八度大跳，在拉三里已经是小儿科了。这首曲子几乎涵盖了一切的钢琴演奏技巧，把钢琴的表现力发挥到了极致。在整个钢琴音域上狂风暴雨般倾斜的大力音符，体现着所有的情绪力量，悲伤，喜悦，豪迈，迷茫……钢琴老师们一再强调的手指独立性，在这首曲子中得到了淋漓尽致的体现，真的要一心二用甚至三用，不然根本无法完成几个声部的完美契合。

    杨景行的第一遍拉三其实是在九纯家里自己听cd扒谱后弹的。别说书店了，音乐学院外面的那些专业点里也难找到这种曲谱。他光扒谱就用了三个晚上，曲子里迅雷不及掩耳的急速和弦，稠密错杂的装饰音真是要人命。

    扒谱都是小事，弹起来才知道什么是真金不怕火炼。杨景行每天晚上练习，但是第一次完整的弹奏一遍已经是半个月之后的事。

    李迎珍把那两三百页谱子交到杨景行手里时，像给委任状那么庄重，说：“先好好看看，不要着急。”另外还有一本乐队宗谱，更是恐怖。

    杨景行快速翻看，发现了问题：“和我听的版本不太一样。”

    李迎珍给的版本是有ossa的，就是会在一些实在太难的地方做演奏上的简易化处理。这也没人会笑话你，大师都这么干。

    可杨景行不愿意，就把自己练的弹一遍给李迎珍听。

    听完后，李迎珍盯着杨景行看，好一会后一拍大腿站起来，指着杨景行，问：“你练多长时间了？”

    杨景行说：“放假在家玩玩。”

    李迎珍很是责怪：“你就想一步登天！”

    杨景行嘿嘿憨笑。

    师徒俩去图书馆找来了正宗谱子，检查杨景行自己扒的谱有没有错误，事实上还真有，毕竟那么多音符。

    然后李迎珍再叫杨景行弹，她自己则边听边飞快的翻谱，做记号。杨景行的弹奏虽然让她吃惊，也能上台面了，但是还不到他能够达到的水准。

    午饭都没吃，杨景行弹了四五遍，李迎珍不停的发现细节不足，不停的纠正。

    下午了，有钢琴系的学生来上课了，李迎珍却想叫人家换时间再来，杨景行可不好意思了：“李教授，您给他上课吧，好多内容我要慢慢消化。您吃点什么，我去买。”

    李迎珍也不客气：“随便，盒饭就行，清淡点。”

    杨景行连忙去了，自己飞快的吃完了再给李迎珍送，还是两菜一汤。可能是最近杨景行没什么大纰漏让李迎珍骂，那个大二的学生成了出气筒，被好一顿批啊。杨景行都不好意思看了，飞快的撤退，去学生琴房。

    学生琴房在新教学楼十五层到十八层，挺多的，但是要用琴的学生更多。学生是凭学校发的琴卡用琴房，钢琴系的学生能用的时间最多，作曲系也不赖，像什么教育系管理系就惨了点。

    因为琴房紧张，就不可能让个别人长时间霸占。不过杨景行是个例外，他有李迎珍的特殊关照。尽管他在琴房一呆就是四五个小时，但是管理的老师绝对不会驱赶他，那怕是钢琴系的人要上。

    在电梯里，一个和杨景行差不过高的男生跟他打招呼：“你大一的吧？”

    杨景行点头：“多关照。”

    男生问：“不是钢琴系的？”

    “作曲系的。”

    男生哦，然后就有点惊奇：“你是不是叫杨景行？”

    杨景行一阵怕怕：“啊！我出名了？”

    男生笑，自我介绍是大三的，说是听自己的老师和一些同学说起过杨景行，而且还知道得挺多：“你从小就跟李迎珍学琴的？”

    杨景行说：“算是。”

    “难怪……我跟谢教授的。”

    到琴房后，高个男生显然想听杨景行露两手。杨景行没拒绝，也没收敛，认真对待，弹了首平均律。