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    “对的，小朋友们真聪明！小兔子是不是听到了，陆江涛小朋友给它出的好主意了呢？！它真的躲到了兔子洞里，小老虎一点办法也没有啦！”接着，童思远又翻开一页绘本，只见绘本上左下角小老虎背对着兔子洞，四处张望。÷一∫六∫八∫看∫书∫÷

    .右上角的一簇枯草中，有一只小动物若隐若现。

    “小老虎捉不到小兔子，只好四处打探，看有没有别的小动物。那么，大家帮小老虎找一找，这幅画里，还有别的小动物吗？！”

    孩子们随着童童先生的语言，开始寻找了起来，并互相讨论。

    “你看到了吗？”

    “是不是在草草里？！”

    “哪个草草？！”

    “我知道！是不是在那边那个？！”

    “好像是的！”

    “你们说那是个什么小动物呢？！”

    “是不是驴子？！咱们再岳家庄看到的那个？！”

    “不是，你看他露出来的地方，没有那么长的耳朵，还有一个小犄角。”

    “对对对！是不是一个小牛犊？！”

    “我觉得也不对，你看那个草草的缝隙里，是不是有些小点点？！”

    “豹子有小点点，可是豹子没有犄角。怎么只露出了一点儿头顶呢？！连脸都看不到。”

    “怎么可是是豹子？！那么大的豹子，干嘛还要躲起来？！难道小老虎的味道吃着不香吗？！”

    “你们觉得会不会是梅花鹿？！”

    “对哦是有点儿像”

    “报告先生！是梅花鹿！”“梅花鹿！”“梅花鹿！”“梅花鹿！”

    童思远赞许的点了点头，说道：“非常好！小朋友们都猜得十分正确！”接着又话锋一转，“但是呢，小老虎却太矮了，根本就看不到草丛上面的那一点点。它也不像小朋友们这么细心。于是，小老虎就和梅花鹿错过了。然后小老虎就继续找啊找。”

    翻开绘本，这一次是小老虎躲在草丛里，看着远处的大象一家。

    “哇，小老虎看到了大象！”小朋友们已经被彻底的激起了看绘本的兴趣。

    “我知道大象！萨瓦国送来的，明珠先生带我们去看过！”

    “对对对！我也看过！”

    “我说你似不似洒？！咱们都是一起去看的啊——”

    童思远笑着说道：“大家都看过大象了，那你们还记不记得，大象有多大呢？！长的什么样子呢？！这样的大象，小老虎能不能吃掉呢？！”

    说道这里，小朋友们开始激烈的讨论起来。.

    “我知道！大象可大可大了！一脚就可以把小老虎踩死。”

    “大象的皮可厚了！就算不踩，小老虎肯定也咬不动。”

    “大象的长鼻子，可以把小老虎卷到天上！”

    “大象不可以，我觉得那个小象肯定可以。小老虎应该能打得过。”

    “我就说你洒吧？！旁边的大象会让小老虎欺负小象吗？！还没过去，就会被踩成肉泥了！”

    “上官湘君！！你再说我洒，你信不信我会打你！”

    “你本来就——”

    “咳咳！！”童思远赶紧在讨论升级之前，把话题拉了回来：“小朋友们都说得很对，小老虎也觉得自己吃不到小象，便赶紧换了一个方向。”接着他将教鞭指着远处，隐隐约约画着的穿山甲一家，“咦？！那里是不是穿山甲一家？！”

    “这个可以吃，我看我娘亲生了小弟弟的时候，我奶奶给我娘亲吃过，说是补身子的。”

    “孟云溪，你奶奶不是对你娘不好吗？！”

    “我娘生了我弟弟以后，奶奶就变得好些了。”

    “我只想知道穿山甲好不好吃。”

    “我听我娘说，一点儿也不好吃，小姑娘家不能吃，可腥可腥了。”

    “我估计小老虎不会嫌穿山甲的味道腥，反正它也是吃生的。”

    童思远停顿了一下，接着说道：“没错，小老虎也是这么想得，于是就决定，去抓穿山甲一家。等他靠近穿山甲一家的时候呢，发现——”

    新的一页是小老虎围着团成一个球的大穿山甲抓耳挠腮，远处一直黄鼠狼一脸看笑话的表情。

    “咦？！这是怎么回事儿？！穿山甲怎么变成一

    个球啦？！”

    “是不是像刺猬一样？！”

    “可是穿山甲一也没有刺啊？！”

    “它有壳儿！”

    “一片一片的，好像鱼鳞一样！”

    也没让孩子们讨论得太久，童思远很快揭开了谜底：“穿山甲妈妈身上穿着厚厚的鳞甲，一看到小老虎，就立刻抱着孩子团成了一个球。这个球圆溜溜的，小老虎找不到下嘴的地方。正在生气呢，发现竟然有个小动物在笑话它！！！”

    “那是什么？！”

    “田鼠吧？！”

    “鼹鼠吗？！”

    “田鼠和鼹鼠有什么区别？！”

    “会不会是之前咱们吃过的那个竹鼠？！”

    “图画上又没有竹子。

    .”

    “只有竹林里才有竹鼠？！”

    “那这里面没有田野，是不是就不是田鼠了？！”

    见没有一个孩子猜到是黄鼠狼，童思远这才想起，幼儿园里并没有让孩子们认识过这个小动物。于是，