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    林悦儿一边看似淡定的过日子，一边却在想着屋后建房子有人，自己何时能采摘果子。

    心里担忧，所以林悦儿想了许久。

    就这样，连着过了几日，林悦儿眼看着长出了青色的快要变红的野果子却不能摘。

    没曾想，月中十五的头一天，沈家富晚饭后叫住她便说了一个让林悦儿高兴得要跳起来的消息。

    这个下河村有个习俗，不知是哪个时候流传下来的。

    每到初一和十五的时候便要供奉月神，当天每家都会在月亮出来的时候祭拜。

    林悦儿一听就高兴了，笑着点头答应了，然后还直接让沈家富通知他们当天放假。

    虽然想着一天几十文钱的，可是奈何十五是重要的日子，大家倒也没说什么。

    而且林悦儿还将之前的工钱都结算了，大家自然是高兴的领了钱便离开。

    当天见建房子的人一离开，林悦儿赶忙提着桶就去将稀释过的灵泉水给浇上。

    第二日一早，林悦儿便做好了早饭。

    买的豆腐油煎后洒上葱花，虽然简单，倒是几个孩子都很喜欢。

    饭后，沈家全部出动去采野果子。

    因为这一天也是沐休的日子，所以孩子们都在家。

    沈家富和林永业也要去镇上买点祭月神的东西，于是便一起采摘果子。

    刚好送野果子去，也顺便买东西回来。

    因为好几天没有采摘的缘故，加上有空间灵泉水，这一片的野果子长势很好。

    林悦儿他们这一次又是拉了满满的两车，目送沈家富他们走远。

    她又去检查了一番，似乎是下雨之后长出不少枝桠来。

    不过熟透的已经采摘完了，剩下的很少。

    放心下来的林悦儿便舒了一口气。

    看来以后每个月只能卖两次了？

    可是想到宅子已经起好的院墙，想来也快了吧！

    毕竟沈家富带着好几十个人呢！

    人多房子也建得快啊！

    送走林永业和沈家富，林悦儿便和孩子们聊着天儿。

    林悦儿以为所有孩子在一起学习，没想到那位先生在考究四个孩子的学问后，便将沈彬和沈复单独放在了一个房间里教学。

    就连何先生都有些吃惊，没想到这山村里的孩子，还有这般有资质的。

    在询问几个孩子们每日所读书本后，何先生便抽考了他们四人。

    因为沈彬和沈复是自学的，两人又都聪颖，而且所读的书籍也十分广泛，这才让何先生对他们刮目相看。

    就这样，双胞胎因为还小，还需从识字开始教。

    于是，沈彬和沈复还有何先生家的儿子便都被分在了另外一个房间里。

    每日教书之前，何先生先让他们三人背书。

    待教过其他较小的孩子们后，何先生才抽时间来给他们讲解。

    用沈彬和沈复的话，便是这先生学问极高。

    林悦儿没有听过那先生的教育方式，不过想来应该不差的。

    毕竟，林悦儿看得出来，沈彬和沈复自学也已经开始学四书五经了。

    这样的孩子，先生估计都喜欢的。

    而且，他们虽然是自学，却也能简单的从字面懂一些书本知识的意思，这便是了不得了。

    另外，在给几个孩子放假后，何先生本想留下沈彬和沈复的。

    这样的学生，何先生自然是喜欢的，愿意给他们开小灶学习。

    不过，沈彬和沈复他们道出家里娘亲和爷爷都很忙，若是沐休，当回家做些力所能及的事情。

    何先生当时只是盯着两个孩子看了数秒，这才放他们回家。

    由此可见，这个先生也不是迂腐之人。

    没有那些‘万般皆下品惟有读书高’的思想。

    这样的先生，林悦儿也放心让孩子们跟他学习。

    若是碰上那种只顾教学，不让孩子们实践或者动手，还自恃读书是一切的人，林悦儿说什么都不会让沈家的孩子在那样的人手里头学习的。

    那简直