事实上，将“神灭无鬼”引入蓟国。乃蓟王深思熟虑。举重若轻之举。然若仅是让王允弟子，入太学坛，传道授业。孤掌难鸣，久必为儒家所灭。故刘备新建“方技馆”，令其容身。如蓟国将作馆、国医馆，于实践中不断发扬光大。茁壮成长。

    所谓学以致用。实践乃检验真理之唯一标准。又说存在即是真理。蓟国机关之利，深入人心。老农一人，日种一顷。如此便利，如何能轻易舍弃。若方技馆，能有将作馆之利国利民，即便再有闲而无事者，百般挑剔，亦当哑口无言。

    趋利避害，人之常情。所谓“断人财路，犹如杀人父母”。无故夺人之利，智者不为。

    若能令天下，皆晓以利害。方技馆，自当稳如泰山。

    五日小朝，紧随十日大朝。

    百官列席，蓟王就位。

    此时。蓟王欲立“方技馆”之事，与会官员，多已悉知：主公为制妖言惑众，故将方技收归己用。

    此亦是蓟王有意为之。且看群臣如何反应。蓟王才好适时应对。

    见百官肃穆，正襟危坐。

    蓟王环视群臣，娓娓道来：“少时，孤与母，居楼桑。一年雪大，有太平道徒数人乱入村中。施雕虫小技，欲妖言惑众。被孤当面揭破，掩面遁走（甯姐姐：哦？）。从此往后，楼桑妖人绝迹。后北地皆信太平。然十里楼桑，却无人信。何也？子曰：‘知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。’方术一途，虚无缥缈。登仙之旅，无迹可寻。然，方技却不同。若不为升仙，利国可乎，利民可乎？”

    见百官齐看。上庠令郑玄，心平气和，起身奏对：“主公明以照奸。若方技为国所用，当大有裨益。”

    郑玄乃蓟国文坛泰斗。郑学被蓟王引为治国之术。足见一斑。

    今，话出其口。百官皆暗松一口气。

    刘备欣然点头：“所谓‘尺有所短，寸有所长’。自武帝以来，大汉‘罢黜百家，独尊儒术’。统一思想，功在千秋。然，‘工善其事，必利其器’。又曰：‘得道有先后，术业有专攻’。方技馆网罗天下‘经方’，为国所用。试想，若历代经方所录之‘奇术’，蓟国上下，皆见惯不怪。便有心怀叵测，妖言惑众之徒，又岂能轻易得逞。”论科普的重要。

    “主公明见。”百官下拜。

    黄巾之乱，荼毒剧烈。蓟国百官、百姓，多深受其害。将心比心，如何能不切齿生恨。今黄巾覆灭，群盗蜂起。又有巴郡妖巫张修反，号为五斗米师，郡县不能敌。

    眼见今汉屡遭妖贼所乱，蓟王岂能束手待毙。

    如前所说。立一家国公敌，自当同仇敌忾。此次此刻，此情此景。还有比太平妖道，更合适的人选吗。

    面对生死大敌，迫切的生存需求。让蓟王推出“方技馆”，变得合情合理。剥离“神鬼”，更是大势所趋。

    “郑公？”刘备居高笑问：“若立方技馆，主令一职，当取何名？”

    “主公立方技馆，网罗天下经方，乃为‘解世俗之疑，辨是非之理’。此举，与王仲任不谋而合。”郑玄起身奏道：“王仲任有言：‘孔子不王，素王之业在《春秋》；然则桓君山不相，素丞相之迹在于《新论》者也。’今方技虽属杂家，却有‘大用’。何不各取一字，称‘大素令’。”

    “王仲任曾言，‘万物之生，皆禀元气’。‘元’者，始也。或可改‘元素令’。”刘备一锤定音。

    “主公明见。”郑玄拜服。

    比起悬而未决的门下令，元素令人选，蓟王却颇为急迫：“何人可为方技馆元素令，诸位可有合适之选。”

    “臣，举荐一人。”正是河内名士，新昌令司马直。

    “叔异举荐何人？”刘备颇多意外。

    “温县常伯槐。”司马直起身奏报。

    常林，字伯槐，河内温县人。少时家贫，好学多智。数年前，白波，黑山势大，避乱上党，耕种山阿。逢旱极而蝗，左右颗粒无收，独常家坞壁丰收，于是尽呼比邻，升斗分食。乃治世志才。

    刘备轻轻颔首：“此人如何？”

    司马直奏曰：“尽得‘王论’真传。”

    司马直所说‘王论’，便是将王充与其呕心沥血所著《论衡》，合