皇祐二年，别的事情不多。

    基本上就是出内库绢多少万，以备军赏，然后又是多少万，市籴军储。

    紧接着

    就是这里水灾，那里地震，还有吴中大饥，两浙流民泛滥。

    而面对大饥，显然，地方官员都没什么办法。

    又或者说

    是因为他们不想去想办法。

    最后朝廷没得办法，只能是让范仲淹去救饥。

    范仲淹一到了吴中，立马便上马各种项目。

    虽说花费不少，甚至还修了寺庙，但最起码，百姓是活了。

    朝廷想要赏赐范仲淹。

    范仲淹也是表示道：“臣不过是学的豫王殿下的而已，明明都有这样好的例子用以救灾，可为何一些地方的长官，还是什么都不会，什么也不做。”

    “臣恳请把这种做法，以后定为法令，但凡是有什么需要救灾的，这地方的长官便可以行此方法，而不需要有任何的顾虑。”

    赵祯便道：“范卿的话，很有道理，准了。这法令的具体内容，就由范卿你来制定吧。”

    而等到范仲淹回来之时，其实也差不多到了这一年的年底了。

    只能说

    到了第二年，赵昕也可以勉强地说，自己已经十三岁了。

    然后赵昕自己也有稍稍地研究了一下下。

    还行！

    应该说，不小了！

    当然了！

    为了稳妥起见，最好还是等再长长。

    倒是陈圆圆以及四名小妾这边

    基本上已经可以说是长得不错。

    毕竟其实女的，一般到了这个年龄以后，以后其实也很难再长高了。

    整个皇祐二年下来。

    首先，是自己又长大了！

    其次，是今年下半年，赵昕觉得无聊，便给自己弄了一个工匠学校。

    工匠学校，顾名思义，以后就是专门负责打螺丝的。

    具体的要求，也没什么太高的要求。

    就是要求视力正常，身体健康，没有不良嗜好，穷苦百姓子女优先。

    包吃，有月俸，年龄最好是在至少十五岁以上，必须吃苦耐劳。

    然后学校的课程方面，有语文、数学、机械画图，以及各种实习课。

    其实都可以直接进入到实习的环节。

    但很显然！

    如果起码还能学点语文、数学以及怎么画图，这肯定更好。

    否则

    一个文盲，干一辈子，都是文盲。

    可要是这多少懂点语文、数学以及画图呢？

    那就又不一样了。

    以后说不定能成为机械设计师。

    当然！

    其中，赵昕还会给他们掺杂一些物理，甚至是化学方面的知识。

    只不过

    这个由于内容篇幅比较少，就不单独地把它给列出来成为一课了。

    范仲淹从吴中回来后，一问家里人，这最近京城里，有没有发生什么新鲜事。

    结果

    毫无意外，这赵昕弄了一个工匠学校，而且还对外公开招人的事，便也是立刻被范仲淹给听进了耳朵里。

    说实话！

    范仲淹是真的不懂这工匠还能还能建学校？

    有这个必要吗？

    直接让师傅带徒弟不就好了？

    而且千百年来，百姓一直都是这么干的。

    关键是

    这工匠还可以建学校，这是范仲淹万万没想到的。

    富弼、韩琦、文彦博等人，肯定也想不通。

    文彦博倒是有问过赵昕，说这这工匠学校是干什么的。

    然而

    即便赵昕再怎么向他解释，这些古人又怎会明白锤子的力量。

    赵昕只是跟对方说，接下来，大宋有必要进入到工业时代。

    文彦博也不明白什么叫做工业时代。

    赵昕只能是告诉他，在工业时代，全天下的百姓，将会分出相当一部分的人，去完成