按着习俗规矩，大年初一在京官员都得去皇宫给皇帝拜年，然后才是君臣各自祭祖。

    而到了初二，又是官员间互相走动拜望的时候，走亲访友，迎来送往，各种应酬交际得一直持续到初六七后才能真正的消停下来。

    当然这一切跟黄鸣的关系就没那么大了。

    因为黄锦还在宫里，初一他也就自个儿在府中供奉着祖宗牌位的小佛堂里稍微意思了下。

    等初二该走亲访友时，他能拜访的人也并不多，无非就是国子监里的一些同学老师而已。

    不过这些人自己也有的是应酬，甚至像徐家和张家这样的勋贵豪族，更是繁文缛节一大堆，黄鸣想找徐庆之和张瀚见上一面都难。

    最后只能是留了张拜帖走人。

    倒是清贵的翰林张璧，年后也依然清闲，见黄鸣前来拜年很是高兴，特意留他在家中吃了饭，师生两个饭后还做了些深入的交谈。

    “黄鸣，你这些时日刻苦读书的事情我都瞧在了眼中，确实是我在国子监多年来都未曾见过的好学生啊。”

    面对张璧的夸奖，黄鸣笑着谦虚了一句：“先生过誉了，学生也只是兴之所至，想要把之前不懂不会的事情学会而已。”

    张璧又赞许地看着他，连连点头：“学海无涯，你能有此想，为师深感欣慰啊。”

    听他这一说，黄鸣心中就是一动，当即试探道：“对了先生，学生如今已是十七岁，勉强也算是成了年了。所以就想着能有个表字让自己看着也像个读书人，不知先生可否赐我一字？”

    张璧深深看了他一眼，随即笑了起来：“是啊，若是一般人，到了你这个年岁也确实该有个表字，如此才好与人交际。容我想想”

    说到这儿，这位翰林修撰便拈须思考了起来，黄鸣见状心下更是一定，也更为规矩地坐在那儿不敢出声打搅。

    取表字，对任何一个读书人来说都是一件严肃而重要的事情。

    因为这不光代表着一个人的成长，也代表了师长对其人的期待和祝愿。

    这个字，也将跟你的名一样，伴随一生，而且在与上级，与同辈相交时，字要比名重要得多。

    因为一般而言，只要不是深仇大恨者，当面只会称人之字，很少直呼其名。

    也正因如此，表字也只有获得读书阶层认同的人才能得到，更是只有师长，尤其是授业老师，才会为学生取字。

    黄鸣今日突然提出这个要求，有着两层用意。

    其一就是希望让自己真正进入到读书人这个圈层。

    毕竟现在的朝堂乃是读书人的天下，自己想要在京城立足，总不可能真一直顶着个太监儿子的头衔吧？

    其二则是为了拉近与张璧之间的关系。

    这段日子以来，他在国子监里就数和张璧这个讲官走得最近，两人间的关系也是相当不错。

    但因为某些缘故，二人终究还是隔了一层。

    这一层隔膜只从称呼上便可看出来，直到今日，黄鸣依然只称呼对方为先生，而非真正的学生称呼的老师。

    而只要张璧真给黄鸣赐了字，两人间自然就成标准的师生。

    那按如今大明朝文坛官场的规矩，二人就算是彻底绑定在一起了。

    黄鸣本以为对方还会推辞一番，毕竟自己太监儿子的身份摆这儿，任何一个爱惜羽毛的读书人都会有所犹豫，但现在看来，张璧要比自己想的更放得开了。

    在沉吟了好一会儿后，张璧终于开口：“我本想自你已经熟读的论语中为你起个表字，但奈何啊，你这个‘鸣’字在论语中出现得实在太少。

    “我也就记起了两句，一是泰伯第八里的‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’，还有就是先进第十一里的‘子曰：非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可也。’

    “然此二句终究有些不合适与你做字，总不能给你取字为鼓攻吧，所以就只能另寻他想。”

    黄鸣静静听着，这玩意儿还真不是一般人能取的，居然还有这么多讲究，又要和名字相贴合，还要考虑用典。

    以自己单薄的文化功底，唯一能想到与鸣贴合的典故，就只有“三年不鸣，一鸣惊人”。