斗罗之我的武魂是杂草 第261章 大鹏何不同风起扶摇直上九万里(二更求订阅)
更新:06-01 18:34 作者:旱地惊雷 分类:其他小说
测试广告1我只是枣恋而已:但是问题就是,我现在慢慢磨,都能将浑身骨头化为玉骨。一笔阁 yibige.com 更多好看小说之后的我就不知道该怎么修炼了。
三界最好的舅舅:张三丰的国术炼体法,主要是还是依靠劲力,因为只有化劲,所以你现在这样,也差不多达到极限了。
武当张真人:除非老道我摸索出之后的道路来。也就是更强的劲。但是,老道我一点灵感也没有,只好等着聊天群更新了。
我只是枣恋而已:好吧,我知道了。
之后陈荒就下了线。
学院已经修建完了,需要去看一遍的。
陈荒和赵无极,来到了那座山里。修建学院,似乎是给这里的魂兽们,带来了一些惊吓,但是在施工结束之后,又恢复如常了。
这座山的外围,没有什么围墙之类的,因为以后还有可能会扩建,用得上的。就一条长长的台阶,一路铺到了山上学院里。
之后这学院台阶上,为了防止有魂兽出没,陈荒可能还得做一番布置,比如阵法,禁止之类的。
赵无极道:“这一条石台阶,长的很,连通了这座山脉上,几个能利用的点。以后如果我们要新修一些设施的话,也很简单。”
陈荒看着这条石台阶,仿佛看到了一个名为秦羽的孩子,为了锻炼自己的身体,为了修炼外功,每天在大概像是这样的台阶上,来回跑。就是不知道,这条石台阶上,会不会走出一个别说是秦羽那样的,走出几个封号斗罗来就好。
现在来看,老赵这一家子,以后的孩子可能会在这学院就读的,还有奥斯卡和独孤雁。叶泠泠单身狗,影子都没呢。然后像是李卿的孩子就是适龄,可以入学,快赶上中级魂师学院了。还有现在和她一起的哈撒给。以后不得再要个孩子啥的。
要是到时候培养出一代七个封号斗罗来,那可比自己成为封号斗罗都要有意思得多。
山顶的学院里,一进大门,就是他这个院长的雕像。陈荒看着还是非常满意的。
其他的教学楼,行政楼,宿舍,食堂那也没什么好看的,都那样。陈荒看了看学院里的景色和绿化,然后还有大操场(训练场),小型斗魂场,还有一个中型规模的武魂拟态修炼环境。在武魂拟态修炼环境里,还留出了空间,到时候布置聚灵阵。
一圈转下来,赵无极笑道:“小荒,你看,这个我们什么时候有空再比比?我这次肯定能赢你,我雕像都准备好了,就等什么时候赢了,什么时候找个位置摆上去了。”
陈荒笑了笑,道:“等你封号斗罗吧,等你封号斗罗了,连同老毒物的,一起做。以后要是有教职员工,或者毕业的学生,达到了封号斗罗,也可以立一个雕像。就照着武魂城的斗罗殿做。做成我们学院的斗罗殿。”
赵无极笑道:“那可太有意思了。就是吧,小草魂师学院,总觉得,我们这名字是不是不太霸气啊?说出去一点气势都没有。”
陈荒想了想,就道:“有什么不好的,小草,即代表旺盛的生命力,也体现了自强不息的精神。”
赵无极到:“这寓意是不错,但是,名字不响亮这也是事实啊。”
“有了!”陈荒一拍手,笑道。
他刚刚想到了一个不错的名字。
“有石头吗?石碑最好,实在不行找一个崖壁也行啊。”陈荒问道。
“有,这山上就是石头多。”赵无极道,“你等着,我给你找一块来啊。”
不一会儿,赵无极找来好大一块石头。
陈荒指着大门口的雕像,让他搬了过去。
陈荒心道,这块石头够大了。
赵无极将这块大石头放在了陈荒雕像前,问道:“哎,你要作什么啊?”
陈荒示意赵无极走开,然后精神力如刀剑一般,在大石头上,刻下字来:
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水。
世人见我恒殊调,闻余大言皆冷笑。
宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。
《上李邕》李白
“好!好诗啊!”赵无极鼓掌笑道。
陈荒白了他一眼,道:“你什么时候也懂诗了啊?”
“不明觉厉。”赵无极道。
“切。”陈荒道。
“所以我们这魂师学院叫大鹏?”赵无极问道。
“大鹏,还行吧。直接叫大鹏也不太好听,叫青云怎么样?大鹏出入云端,我们这就叫青云学院,也有平步青云的意思。”陈荒道。同样,这云还是他的第三武魂。
陈荒刚刚这一首诗,占了半块石头,剩下的,就刻上了这首诗的意思。还有李白,孔子,做了简单的介绍。比如诗人,圣贤之类的。他可没有那种抄诗的习惯。
赵无极憨憨一笑,道:“你是院长,听你的呗。”
“那小草怎么就不行了?”陈荒笑道。“以后这学院,就叫青云学院,学生,就是雏鸟,优秀毕业生,会授予大鹏徽章。别名就叫大鹏魂师学院。以后的校服上,也会有云纹和云纹校徽。”
“以后新生入学的第一课,就是学院杰出人物,院长,副院长,主任,老师,毕业生,学长的优秀事迹,还有校训,大鹏徽章。”
赵无极点了点头,“那这个大鹏徽章?”
“明知故问。”陈荒笑道,“要么,就是封号斗罗,要么,就是足以媲美封号斗罗级别的重大贡献。除了封号斗罗毕业生以外的,也就是贡献程度,需要经过当代的院长,副院长,各主任,学院教师,大半人的认可,才可以授予。”
“学院也不仅限于培养强者,精英。学生的成长才是最重要的。一个天赋较差的学生入学,不求把他变成金子,但是也要让他超越自己本来会有的高度。天才学生,那就需要磨炼他的心智,品德,发掘出他的潜力来,把他培养成真正的强者。”