“宝贝们，都看到老师怎么做粽子了吧！现在你们来试着做一下。”我微笑着说道，并轻轻拍了拍手以引起孩子们的注意。然后，我走到教室前面，熟练地操作起光脑设备。随着我的指令，一幅清晰而生动的画面出现在教室前方的大屏幕上——那正是我之前精心准备好的包粽子教学视频。为了防止出现孩子们看着我包却学不会怎么包这种情况发生，昨晚回到家之后，我就马不停蹄地开始下载包粽子的相关视频教程，并将其早早准备完毕。等到今天正式开始教学的时候，我先是亲身做了一遍示范给他们看，然后再把提前下好的视频拿出来循环播放。这样一来，如果有哪个孩子没记住我刚才教授的步骤或者方法，可以通过反复观看视频来加深记忆和理解。毕竟视频里的讲解往往会比现场教学更为详细、具体一些嘛！

    孩子们瞪大了眼睛，聚精会神地盯着屏幕，生怕错过任何一个细节。视频中的每一个步骤都被详细展示出来：挑选粽叶、调制糯米馅料、包裹粽子的技巧以及最后系绳的方法等等。他们看得津津有味，不时还发出惊叹声和笑声。

    当视频播放完毕后，我再次开口鼓励道：“好啦，宝贝们，接下来就是你们大展身手的时候啦！让我们一起动手尝试包出属于自己的美味粽子吧！”孩子们兴奋不已，纷纷摩拳擦掌，迫不及待地想要开始这个有趣的挑战。

    孩子们立刻行动起来，他们拿起粽叶，小心翼翼地学着视频中的样子折叠。有些孩子动作比较生疏，粽叶在手中不听使唤；而另一些孩子则显得更加熟练，迅速地包出了形状各异的粽子。

    我在教室里巡视着，时不时给予孩子们指导和鼓励。雨筠包的粽子特别漂亮，引来了其他孩子的赞叹声。

    “老师，看我包的粽子！”举起他手中的作品，脸上洋溢着自豪的笑容。

    我走近一看，不禁竖起大拇指：“真棒，宇涵！你包的粽子像模像样的呢。”

    接着，越来越多的孩子完成了他们的作品，教室里充满了欢声笑语。尽管有些粽子的形状并不完美，但孩子们都为此付出了努力，并且享受到了乐趣。

    “好了，宝贝们我们现在把粽子送到厨房去给奥拉阿姨煮着”，随着老师一声令下，小朋友们纷纷行动起来。他们小心翼翼地将自己亲手制作的粽子装入盘中，然后端着盘子兴高采烈地向餐厅走去。

    一走进餐厅，孩子们就迫不及待地将盘子递给了正在忙碌的奥拉阿姨，并齐声说道：“奥拉阿姨，我们的粽子包好了，请您帮我们煮一下吧，谢谢啦！”其中，最为活跃的要数亚恒了。只见他高举着自己包的那个堪称巨无霸的粽子，满脸得意地对丽莎阿姨说：“这可是我包的超级无敌好吃的粽子哦，我等会儿一定要第一个尝尝！”

    别看亚恒平时调皮捣蛋，但在礼貌方面却是无可挑剔的。哪怕犯了错，他也总能凭借那张甜嘴讨人欢心。此刻，看着他那可爱又自信的模样，奥拉阿姨忍不住笑了起来，接过粽子并答应道：“好的，小家伙们，放心吧，阿姨一定会把你们的粽子煮得香喷喷的！”说完，她便转身走进了厨房。

    在看到奥拉阿姨把粽子放在锅里后煮了一会后，又把鸡蛋、整个的大蒜放进另外一个锅里煮起来。宇涵不禁好奇地凑上前去，看着锅里的食材，心中充满了疑惑。

    “老师，为什么要把蛋和那个不好吃的东西煮一起啊？它闻起来臭臭的，吃了嘴巴里也是臭臭的！”宇涵捏着鼻子，皱起眉头问道。

    听了宇涵的话，我笑了笑，耐心地解释道：“那是因为端午节煮鸡蛋和大蒜是为了增强免疫力、抗毒补气以及驱邪避毒。

    端午节是Z国传统节日之一，有着丰富的文化内涵和民间习俗。在这个节日里，煮鸡蛋和大蒜是一种常见的做法，其背后蕴含着深厚的健康寓意和文化传统。

    增强免疫力：大蒜被认为具有抗毒和杀菌的作用，能够抵抗细菌感染，预防肠道疾病。大蒜内含丰富的蒜素，食蒜入腹后可以刺激胃部粘膜，促进胃液分泌，使食物更容易消化。中医认为，大蒜的辛能激活脾胃，温能给胃提供动力和能量，有助于消化和吸收，从而增强人体免疫力12。