只要保持足够的纪律，构成人墙的每个人训练有素，这堵墙就不是轻易能给冲开的。

    甚至于哪怕敌军用上战车，人墙摆出长矛阵，亦能完全克制。

    倘若纪律一旦涣散，阵型不够坚实，被冲垮之后再想组织起来，就非常困难了。

    看着一地嘻嘻哈哈的家伙们，留里克的眉头不自觉的跳起来。

    “你们都玩够了吧？！”留里克生气的大吼，“卡努夫，你在搞什么？！你的人墙轻易就被他们给攻破了。如果这是在打斗，你们很多人已经死了。”

    卡努夫笑着嘟囔：“菲斯克太强了，他一个人就把我们给推翻。你看看，我们只是一些孩子，只有菲斯克是最强壮的。”

    “他说的不错。”此刻的菲斯克无比的自豪，“他们太弱了，很显然我不需要其他人，只需我一人就能冲开他们的人墙。”

    留里克还能说什么，只得无奈的摇摇头：“只是因为太弱小了。如果我们都是大人，我不相信仅凭你一人就能冲开墙壁。甚至于再经过一番训练，你将无法突破。”

    说罢，留里克可劲拍起手，勒令还坐在地上的孩子们全体起立。

    他大声吼道：“都别发呆了！菲斯克说你们组成的人墙太弱了，只需他一人就能轻易突破，就像鱼叉刺入三文鱼那么简单。你们都站起来，你们若是信得过我就完全接受我的命令，直到人墙足够结实，让他不能突破。”

    他们都是励志长大后成为优秀勇士的人，渴望在未来的打斗中立下大功。

    玩闹归玩闹，从孩提时代开始的训练还是要进行的。

    本身，这就是他们日常生活的一部分。

    关于人墙能被轻易冲垮，这里面主要原因，就是构成人墙的孩子太年幼了。

    他们普遍才六岁七岁，能长时间拿着木盾和木剑，做的已经很不错。想要在未来变得非常强壮，还需要练习，以及吃更多的肉。

    单纯增强身体素质，确实能格挡强力的袭击，如若再严格按照一定技巧行事必是事半功倍。

    这里所谓的技巧，即为人墙真的组成一个整体。

    留里克本来觉得基础技巧已经教授他们，测试的结果令人糟心，陷入他还需亲自去指导一番。

    那么所谓的基础技巧是什么？

    它颇为简单。

    既然人墙是三层纵深，最后一排的人，以盾牌抵着第二排，第二排的人继续以盾牌抵着第一人。

    接下来整整一天的时间，留里克就训练他们做好这件事。

    这样做真的有效果么？

    秋季的北欧白天愈发短暂，山丘上的孩子们用燧石点上一摊篝火，他们齐刷刷围在篝火边席地而坐。

    他们都非常信任留里克，不过长时间的训练，每个人都很是疲惫。

    不少人的皮包里还带着腌鱼，他们便纷纷围着火焰啃食鱼肉，再说说训练的那些事。

    卡努夫递给“首领”留里克一根鱼干，顺便问道：“这样就可以了？我的背后有两人顶着，菲斯克就不能突破？”

    “嘿嘿，这你要去问菲斯克。”

    卡努夫摇摇头，他就真的去询问菲斯克，得到的答案自然非常简单。

    菲斯克是所有孩子里最年长，哪怕他只也只有九岁，欺负一群年龄更小的弟弟自然不在话下，而这就是他自信的源泉。

    “留里克。”菲斯克凑过来自信的说。

    “怎么了？”

    “也许你的策略的有效的，但是你看看他们。我想他们组成的人墙依旧不行，无论任何的策略，我都能将其冲垮，只需要我一人就够了！”

    “那你就尝试一下。”留里克咧着嘴摇晃扎着马尾的脑袋，“要不，我们打个赌？”

    “打赌？赌什么？”

    “就赌一条咸鱼。你能突破人墙，我送你一条咸鱼。如果你无法突破，就给我一条，你看如何。”

    “嘿嘿，就这么说定了。”说罢，菲斯克站起身，故意摆出一副非常强壮的身姿，以显示自己的强力，之后又走到一边了。

    此刻的留里克自诩经过一天的时间，那一群孩子已经被训得差不多，他们每个人都记住了防冲撞的要领，也懂得自己在整个团队中的作用。

    在吃过中午的干粮到太阳行将落山之际，大家大部分时间就是在以三层人墙状态走队列。

    此训练之时，担任“冲击者”身份的那三个组，同样参与进人墙训练中。

    留里克有些不懂，菲斯克应该能明白，这番加强训练之后人墙已然今非昔比，难道菲斯克还是对自己的身体素质特别自信？至少留里克更相信团队的力量。

    不过也不尽然，卡努夫又凑到留里克身边，一番话之后，留里克能清楚感受到这孩子的担心。

    “你难道被菲斯克吓到了？”留里克小声问？

    “不……我……我不怕他。他很强，恐怕打起来，你就是用擒拿术，也不能打败他。我还是很担心我们的人墙。”

    “所以你还是害怕。”

    “我没有。其实我还是想问，我们长大后和敌人打斗，例如菲斯克要向哥特兰岛的那些家伙复仇，我们就排成人墙去打？”

    “也不是必须这样。”留里克耸耸肩，“你看看我们，加上我才四十六人，其实我还需要更多人，比如一百人、五百人。这样我们就能组成多个人墙。所以你看看这个……”

    留里克寻思着，此事不是三言两语能说明白，就是费劲说完了，有意弄清楚情况的卡努夫他能理解？

    作为孩子，去直白的看图，可比侧耳亲听更能理解。

    留里克随手抓来几根木棍，在篝火和夕阳的光亮下，于土地上给卡努夫做了一个示范。

    所谓一根木棍代表三十人，他用四根木棍摆成了一个正方形。有了一个正方形，他又接连摆出四个。

    再通过调整木棍的位置，图形也发生巨大变化。

    留里克是一边讲解一边挪动木棍，瞪大眼睛看的卡努夫又不是弱智，他知道一根木棍代表三十人