“按耕地算吧，性质是承包地，合同期限十五年，合同期满后可无条件续期至三十年，每亩地100元/年，共十亩，十五年承包金共一万五千块钱。”

    其实女校长想把这片地算作林地，这样能再便宜一点，但是在荒废耕地上种树，跟正式变更为林地手续是不一样的，后者需要相关部门来确认，要是来人的时候正好神秘漩涡出现怎么办？

    因此，朱雄英坚持将其作为耕地来签合同。

    合同把租金支付、规划用地性质、租赁年限、租赁地块状况等方面都写清楚了以后，一式两份签字，然后用印/画押，承包土地这件事就算是完成一半了。

    剩下的一半，朱雄英只需要抽空去镇上的政务大厅，凭土地租赁合同，在房地产登记窗口办理出租土地使用权登记手续就行了。

    签完合同，女校长又询问他之前摆在图书角的过时和损坏书籍怎么办。

    “扔了不好吧，卖废品也不妥。”

    “要不这样。”

    女校长提议将那些书籍放到他爷爷生前的办公室里，那里现在摆设都没动，但已经成了储物间，地上和沙发上堆满了杂物。

    朱雄英想了想觉得不错，这样至少那些书籍还能有个归宿。

    而且，他也确实想去爷爷办公室看一看，有没有留下什么信息或线索，即便女校长不说，他也会主动请求的。

    朱雄英拿着女校长给的钥匙，打开了那扇尘封已久的门，走进爷爷生前的办公室。

    办公室在一楼，阳光透过窗户的缝隙，形成一道道光束，灰尘在光线中漂浮着，室内气氛沉静，仿佛时间在这里已经凝固了一样。

    爷爷作为老校长的办公室内，摆设简约而充满岁月的痕迹，一张破旧的办公桌占据了房间的中心位置，桌面上除了堆满的文件和书籍，还有一台老式的台灯，灯罩已微微泛黄。

    墙壁上的挂钟早已停止了走动，指针永远地定格在了某个时刻，挂钟下的墙面还挂着一些褪色的照片和锦旗，每一张照片都记录着学校的重要时刻，每一面锦旗都代表着学校的荣誉。

    朱雄英先把淘汰下来的旧书摞在地上，随后开始翻箱倒柜地查找。

    可惜，朱雄英废了半天劲儿，哪怕把照片和锦旗都翻了，还是一无所获。

    直到最后，他把目光锁定在办公桌下面的抽屉上。

    这是一个上着锁的抽屉，一把小铜锁牢牢地挂在那里，办公室内却没有任何钥匙的踪影。

    不过这东西，既防不了小人也防不了君子，朱雄英懒得找钥匙，这又不是玩密室逃脱，正好这里作为杂物间有些工具，他直接拿了把十字花的螺丝刀就给撬开了，突出一个大力出奇迹。

    抽屉里只有一个充满了上個世纪风格的绿皮笔记本。

    朱雄英拿出笔记本后却并没有马上翻阅，而是用手机的光探了探抽屉里面，又敲了敲，确定没夹层和其他物品以后，才合上抽屉开始看绿皮笔记本里的内容。

    但出乎朱雄英的预料，这个笔记本里面很干瘪，中间都被撕掉了，而他按页挨个查看后，只在扉页的日历缝隙里，找到了两行小字。

    “卖药修琴归去迟，山风吹尽桂花枝。

    世间甲子须臾事，逢著仙人莫看棋。”

    这是什么意思？

    朱雄英很确信自己在课本上没背过这首古诗，他先用手机拍了个照片，然后打开浏览器搜索。

    这是一首唐代诗人许浑的诗，名为《送宋处士归山》，第一行的诗句讲的是他进山遇到一个卖药修琴的老者归山的情景，第二行则是一个典故，也就是“烂柯人”。

    “烂柯人”指的是在晋代有一位名为王质的人，他在砍柴时不慎来到了信安郡石室山，在那里他遇到了两个童子正在下棋，王质在旁边旁观了棋局，一局终了，童子提醒他时间已晚，当他回头时，发现自己使用的斧头柄已经烂掉了，而童子也消失无踪，当他回到村庄一切都变了