胡副校长一直微微笑着，听陈庆春念完了，然后才说：“孔先生说‘知错能改，善莫大焉！’年轻人嘛，哪有不犯错误的呢？只要改了，还是好同志嘛！检查很深刻，又是一次触及灵魂深处的检查！就像外科医生一样，拿起手术刀，无情地解剖了自己！好，你回位！”

    陈庆春一副胜利者的姿态，像是踏着《运动员进行曲》的节奏，两臂有力的前后摆动，昂首挺胸地回到了座位。然后头昂得直直的，屁股重重地坐下！

    胡副校长咳了一声，表情沉痛地看着学生们，两手支按在讲桌上，又扫视全场，语重心长地说：“同学们，老师再怎么苦口婆心的说，也要你们自己从内心触动才能见成效。辩证唯物主义认为，外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因必须通过内因才能起到作用！我再怎么强调，必须你自己想学才行啊！我总不能用钢钻把你脑袋钻个洞，强往里灌知识吧！”

    陈庆春低头对胡新发说：“就是你钻开我们的脑袋朝里灌，那灌的也不是知识！”

    胡新发两眼看着老师，装得云淡风轻地问：“那灌的是什么？”

    陈庆春说：“是浆糊！”

    上面，胡副校长继续说：“前一段时间，我们学习了几章节，我们不光要学习知识，还要进行习题的训练，今天，我们就学习怎么样答题！今天训练的题目是，请运用质变和量变关系的原理来论证‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为’。现在，请大家拿出笔记记录本，把我要训练的内容都抄下来，大家以后就按照这个格式答题！”

    胡副校长开始在黑板上板书。

    “量变和质变是密切联系的。量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。

    世界上任何事物的变化，都是首先从量变开始的。

    量的变化只有超过一定的范围和限度时，才会引起质变。”

    张宜用手戳戳曾真：“把《歌曲》拿来我看！”

    曾真随手就把它递过去了！

    张宜接过来，翻开电影《爱情与遗产》插曲，左手边放着政治记录本，右手边摊开《离别了，朋友》，就开始抄了起来。

    胡副校长抄了一会，估计胳膊扬起来，有点疼了，就甩甩胳膊，走下来，看看同学们抄的情况。看看张宜抄的正带劲，偏着头，想看看抄的怎么样了。

    张宜看老师看过来，一下子将书和抄的本子放在桌下。

    胡副校长本来没有看清，张宜这一躲，反而引起了他的注意，他伸手就去拿，张宜越发把书和抄的本子放在腿上，顶住在桌子下端的木板上。

    胡副校长生气了。

    “张宜！站起来！”张宜只好站了起来。

    书和本子“啪”地掉在地上。

    胡副校长弯腰捡起来。

    “哟！是《歌曲》本啊！喜欢歌曲啊！下次，给你们一节课，专门唱歌！抄的什么啊！我看看！嗯！还抄的爱情歌曲啊！”说着，一字一顿地读了起来。

    爱情的海洋上，

    谁说只是顺风快帆，

    顺风快帆。

    爱丝千万缕，

    哪缕是苦

    哪缕是甜？

    哪缕是甜？

    、、、、、、、、、

    离别了朋友，

    愿你永远乘风破浪，

    一切如愿。

    离别了朋友，

    让我把爱情深深地埋在心间。”

    读完了，胡副校长微微笑了一下。

    “歌词写的不错，爱好歌曲本来是一种高雅的情趣，关键是场合不对！还有歌曲内容也不适合你们学生。要谈恋爱，等考上学再说嘛！下次，上课不要再抄歌曲了！好，坐下吧！跟着我抄训练题！”

    张宜看老师放过自己了，就面带笑容坐下了！

    一旁的陈庆春说：“重女轻男！我们说一下狗是‘g’，就要检讨，她上课抄爱情歌曲，竟然是高雅的情趣！太不公平了！”

    胡副校长又上去抄了。

    正抄着，忽听得下面有水牯牛（注：书中称“天牛”）的“嘎吱嘎吱”叫声，胡副校长扭头一看下面的学生，声音又没了！

    转过身去，继续抄着。

    刚写了两个字，又听得下面有水牯牛的“嘎吱嘎