笔神阁 www.bishen8.cc，最快更新重生之完美学生最新章节！

    院中，所有人都看着那位拐杖老者，有资历的冲上去打个招呼，没资历的则在一旁面带笑意，毕竟这位老人的身份可不是一般人能够比得上的。

    伏教授，本名伏李红，金陵大学数学学院的院长，本次专家组的负责人，同时也是兼任理综的监督和指导，在场的所有人，可以说这位是资历最老，身份最尊贵的存在，真真正正的超级大神！

    而这一次，除了伏李红之外，他还带了一群专业组的专家，各个来头都不小，各行各业领域都有。

    一个语文组的作文，竟然惊动了这么多的大神？

    所有人都是满脸的震惊，一些已经提前阅卷完成的老师，此时忍不住的朝着语文组坐在的阅卷室凑去，都想要看看，到底是怎么样的一个难题，竟然能够动用这么多的大神前来。

    而此时，语文组阅卷室内。

    其他阅卷工作已经全部完成，唯一剩下最后这一篇争议作文摆在那里等待阅卷。

    “伏教授！”

    “伏教授您好！”

    一群语文老师纷纷对进来的专家组打招呼，一边自觉地让开一条路来，而侯杰人则是第一时间迎了上去：“伏教授您来了，这么远让您带着人来，真的怪不好意思的。”

    “呵呵，小侯你可别给我来这一套，我们专家组难道还是摆设不成？”伏教授一笑，目光忍不住的朝着一旁的电脑看去。

    侯杰人明白，这位伏教授就是一个雷厉风行的主，当下直接道：“伏教授，这次请您们来，就是为了这篇作文，很多地方我们都有些拿不准，所以想要你们这些专业人士看看，这篇文章到底是信口胡诌，还是确有其事。”

    末了，侯杰人补了一句：“说实话，我觉得这篇文章很好，只是很多地方看不明白，劳烦伏教授帮帮忙了。”

    专家组一众成员自是点头，全部朝着那篇作文看去。

    这一看，不得了了！

    原本对请动专家组来，他们还有些莫名其妙，毕竟叫他们来的不是数理化，而是语文？

    更加重要的是，竟然是为了一个语文作文？

    这让众人都是一脸茫然，完全摸不清楚头脑，一个需要考较文字功底的考试，却让自己这帮子数理化专家前来，无论怎么想都有些让人有种莫名其妙的感觉。

    但当看到这篇作文的时候，所有人都炸开了锅，之前的疑惑在这一刻彻底被丢到了九霄云外，取而代之的是，震惊，震惊，以及……震惊！

    “这是一个高中学生写出来的？”

    “这……这个学生了不得啊，对于未来科技的发展非常关注啊！”

    “微可拓展三维打印技术，这个学生恐怕经常关注这个领域吧，咱们国家现在才仅仅只是一个设想而已，他竟然直言十年之后这个领域已经有了阶段性的进步，难道这条路线真的有用？”

    “最让人震惊的是高铁，目前已经有了规划，预计在两年到三年后才会开始大面积推出，现在可很少有人知道郭嘉在高铁上面的布局，看来这个学生对信息的敏锐性很高啊！”

    “人工智能方面的叙述也很有意思，只能AI的项目我们一直没有停下开发。”

    “人才，真正的人才！”

    “手机方面，听说米国的苹果公司现在已经开发出了一款名叫iphone的手机，这款手机能够很大程度上实现手机办公，目前主流的塞班手机肯定是不行，但苹果这样的手机，将来成为手机纪元还真的有可能。”

    “……”

    行家一出手，便知有没有。

    之前一众语文老师看的半懂不懂的作文，此时在这些专家组成员的解释之下却全部透明起来。

    很显然，写出这篇作文的学生，绝对不是胡言乱语！

    终于，一篇作文全部看完，所有人都是一脸意犹未尽，那位伏教授更是满脸赞叹：

    “这届的学生，很强啊，在多个领域上面都有独特的见解，而且目光非常刁钻，可惜这篇作文的篇幅有限，很多方向他都没有细致的写下来，不过可以确定，这个学生恐怕在这些项目之中都有自己的考量和思路！”

    “能够在高考这么短的时间里面写出这样的一篇文章，我本人十分佩服！”

    “这篇作文，甚至拿来当做科技发展的科普文章都绝对没有问题了。”

    伏教授的赞叹，代表着这篇作文的结局已经注定。

    那位之前只给了二十分的王老师，此时忍不住的面色涨红，之前他可以和张老师争论，那是因为他的资历老，他可以和侯杰人争论，是因为他阅卷经验丰富，但这不代表他可以和伏教授争论。

    人家这种超级大腿都说了，这篇作文很好，自己还去争论是想干什么？

    质疑专家组？

    事实上，此时他仅仅只是打了一个二十分，就已经足够算是打脸专家组了。

    而果然，在一众专家们赞不绝口的时候，那个刺眼的二十分出现在众人眼前，顿时让赞不绝口的众人像是吃了一只死苍蝇一样，恶心的不行。

    “这个二十分……不是瞎打分数吗？”

    伏教授忍不住出生，眉头紧皱，目光看向一旁的王老师：“这样的一篇优秀文章，你竟然只给一个二十分，即使是你们看不懂这片文章里面所代表的含义，但至少也该问一问，查一查资料啊，怎么能够就这么凭借主观思想就给一个这样的分数呢？”

    “作文的满分是六十分，你这就是平白无故给人家砍掉四十分，在每一分都至关重要的高考上，你知不知道一个四十分，几乎可以葬送一个学生的未来？”

    “这个学生能够写出这篇文章，他的能力已经得到了体现，而四十分，几乎可以将这个天才彻底扼杀在摇篮里。”

    “作为教育者，你的这个态度，还需要改一改啊！”

    随着伏